互联网＋下高校英语专业教育与人才培养的思路探析.pdf

2017年第3期 经济研究导刊 No．3．2017 总第 317期 EC0N0MICRESEARCH GUIDE SerialNo．317 互“联网+下高校英语专业教育与人才培养的思路探析 陈 美 姣 (西安外事学院文学院，西安 710077) 摘 要：近年来，信息技术飞速发展，互联网在神州大地遍地开花。“互联网+”时代的到来，给各行各业都带来 了 深远的影响。很多企事业单位在这样的背景下开始了产业的升级和结构的调整。基于 “互联网+”的各种发展方式也不 断地在深入研究中。就当前高校英语专业的人才培养，结合 “互联网+”的时代背景与特征，谈谈如何在 “互联网+”的背 景下提 高高校英语专业的人才培养成效。 关键词 ：“互联网+”；高校英语专业；人才培养；思路；教育 中图分类号 ：G642 文献标志码：A 文章编号：1673—291X(2017)03—0127—02 多学生的 “听”“说”能力没有得到重视。随着国家进一步的发 引言 展和与世界的接轨 ，高等教育国际化的过程显然是我们必须 “互联网+”是信息技术发展下互联网的新的发展方向 要面对的问题。在这样的一个时代背景下 ，“互联网+”与高 与探索 ，是21世界知识与经济时代的重要推动力。其发展思 校英语人才教育与培养的有效结合，能够缓解在高等英语教 维推动了实践的演进 ，推动了其融合行业的智能化、便捷化、 育中出现的一些矛盾和问题 ，为提高高校英语专业的人才培 实用化发展。通俗地说，“互联网+”就是 “互联网+各个传统 养成效与质量提供了一些新的思路与探索的可能，同样也带 行业”，但这并不是简单的两者相加，而是利用信息通信技术 来了相当的机遇与挑战。 以及互联网平台，让互联网与传统行业进行深度融合，创造 二、“互联网+”为高校英语教学与人才培养带 新的发展生态。它代表一种新的社会形态 ，即充分发挥互联 来的机遇 网在社会资源配置中的优化和集成作用，将互联网的创新成 果深度融合于经济 、社会各领域之中，提升全社会的创新力 1．丰富优质的教育资源。在当今的高校教育发展中，优质 和生产力，形成更广泛的以互联网为基础设施和实现工具的 的教育资源总是让人趋之若鹜。高等教育的根本也在教育资 经济发展新形态。 源的问题上，优质的教育资源能够有效地提高人才教育与培 养的成效。信息技术的飞速发展和互联网技术的应用，为高 一 、 “互联网+”与高校英语专业人才培养结合 校在教育资源上提供了海量的资源和信息。现在，很多普通 的可能性 院校的英语专业学生可以通过互联网学 习到更多的名校的 我国高校英语专业的教育在近年来取得了丰硕的成果 ， 课程资源，为其 自身综合素质和学习视野提供了一个有效的 但同时也暴露出了很多现实的问题 ，其在教育过程中也面临 平台。名校开展的各类在线课程教育，极大地满足了很多普 着诸多的严峻挑战。随着高等教育的进一步扩招和普及，优 通院校学生的需求，同时也是对普通院校英语专业教育的一 质的教育资源成为高校在发展过程中遇到的阻碍，引发了教 个补充。与传统教育相较而言，“互联网+”下的英语专业人 育质量、公平、就业等一系列的社会热点问题。在高等教育的