大数据时代与思想理论教育创新.pdf

科技 J-N新 大数据时代与思想理论教育创新 ◆王 灿 葡姜 伴随lT业及各种智能设备与传感器的发展，人数采集收藏制造数据 信息的能力均大 为提高，各种数据的数镀旱爆炸式的增长．从2012年开始，大数据的观念I式J1：始 及，人 类社会也进人了大数据时代。高校思想理论教育如何适应这一新的时代，女II何充分利J}}I大数 据时代的特征对思想理论教育进行创新，成为每个思想理论教育工作者需要深思n~lh!题，本 文=任分析大数据时代的特点与大数据时代下高校思想理论教育所 临的挑战的前提下提出 j 些·应埘措施，使高校思想理论教育能够与时俱进。 关键词：大数据；思想理论教育；创新 大数据 的定 义是指所涉及的资料越规模较 公开，这就是有名的lASPEN… (；(() 此外 大可以通过 日前的软件 在合理时问内达到 他在联邦政府 内设立了亡1帘技术} 卅信息 别． 的一甲_在 1980年著名的未来预测学家美 官，并 日_ 求美l 13个部均设 ●这两个职位，同 …人托人锄在其 著 第《一次浪潮》中对于大数据 时通令这 卜t个部也将除了涉及刮 家机密 j 求坨称赞仃枷，夸 为第 -0浪潮 巾的华彩乐章 家安 的部分资料外的昕有 、进行公开．这 1998 荚 俐总统戈尔提flI了数7地球的概 是一场史尤前例的数 披运动，Ih传统的公R 念 进人新tIt纪以后， 于rr 的高速发展，H1 巾请政府解密，rl：放 案转变为辛动地将符类数 脱 J像 H 管 ，处理 j1髂 成 在 业经营决 拚：均丹放 卜_网他于公众奄涧 -…14也在积f^乏的跟 策时_i{： 合SEI!~t,j 的资讯… 大数 然是伴 随这般浪潮 ，20l2年 l2川广尔竹率先成 、了大 随着 l|rii-,lk兴起在 2009年 脱 =j}从 20l2年开 数据局，佛…刊长家r]市 以建设城市公共服务 始受到人们的关注，但大数据的观念 的发展历程 信息平台的方．J=I=将政府的施政数拂进i开放 !f“ 还是 r拂可依 1)OOP，HIVE等数据平台以及 此而兴起了数据决策、数 治同、数据指挥等 从 EMC(、I{I：EN等数据库使得对数据的高速处理 此 。我们全而步人大数据lI’f代 成为J现实 2004年随着脸谱及推特等新一代 大学生思想理论教育的 日的从个人ff】度讲 }l交 络成功 I巾，使得我们时时都留下了自 是促进人的自f}l而全而的发展，这是构建和谐}1： 的数 迹 近年米伴随G()OCIE公 推 了 会 与利．学发展观的人的个=而发喂的卿念所要求 歌 镜，苹 公州推fHr苹果于．表等I1f便携式 的 而思想理沦教育的商接H的J【!Ij是实州 沦 传感器使我们11I时‘刻刎均成为了数据的制造者 对人的掌握II从思想 }真实做通人的1作，解决 IJ]、此从 2012年 始大数据的 念开始逐渐普 人的思想 j价值问题，从 使政权建设 礼会建 技 大数据 ／f仪成功止进了我们的生活，在政府 设均得到维系 大学生蜒怂一个 府要解决思想价 lfI也受到了极大的雨视 ：美l总统奥巴屿将 值观念的重要群体．他仃】的思想价值观在很大程 大数 视为吲家战略的一部分，并 日+签署法令要 度 卜决定着一个旧家的未来： 此．对他们进行 求将联邦政时的所仃_Jf芰与财政情况进行数据 有效的思想政治教育 仃f}殳其晕大的意义 思想 作青简介：王灿(】982一)，男．重庆