一年级家长会.pptVIP

东关小学一（4）班 1、饮食安全 2、不玩火，不玩电； 不接触危险品； 外出要征得家长的同意； 上下学路上不逗留玩耍，不和陌生人说话等等。 另外，请家长按照学校规定的时间接送孩子上下学，上午7：30--11：10，下午1:30--4:30，不早到，不迟到。 一年级教育的重点浓缩起来就是四个字——培养习惯，或者说是养成教育。教育归根结底是培养习惯。行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。 习惯的力量是一种顽强而巨大的力量，习惯一旦形成之后，没有十倍百倍力量，很难加以改变。 所以，我们应该给孩子养成各种良好的习惯。良好行为习惯培养的关键期是幼儿阶段和小学阶段，小学一、二年级是建立常规、培养良好学习习惯的最关键时期。这就咱们常说的三岁看大，七岁看老。 （2）培养孩子学习方面的动手操作能力。像上次安排学生自己制作一个钟表，目的就是培养孩子的动手操作能力。而个别学生却买了钟表或者直接没做。 （3）培养孩子的时间观念。 我们必须在孩子刚上小学就树立这样的观念：现在我是小学生了，每天放学回家必须先完成作业才能玩，养成按时完成家庭作业的习惯，就算老师没有安排回家学习的内容，家长也应该主动安排，否则一旦孩子养成到家后先玩，置学习于不顾的习惯，那到了中高年级，孩子拖拉作业的坏习惯将会使你很头疼。到时我们后悔也没用了。 （4）树立孩子的安全意识。 孩子在学校内有一定的时间可以自由支配。他可以去操场玩，可以和其它小伙伴玩，而孩子好奇心强、行动易冲动、缺乏必要的安全经验的特点可能会导致一些危险。比如孩子课间会追逐奔跑，容易发生碰撞等危险。我们要引导孩子注意保护自己，知道自己身体的哪些部位特别要保护好，知道在楼道里不追跑打闹、不做危险动作，不乱扔东西，不攀爬大树和栏杆。树立安全意识和自我保护意识。 2、良好的学习习惯： （1）遵守作息时间的习惯； 重要性：保证充沛的精力，提高学习效率。 做法：制定合理的作息时间，严格督促 （2） 上课认真听（教师、同学）的习惯。 重要性：轻松、优质的学习 做法：询问孩子的学习内容、聆听孩子的讲述以及及时帮助和鼓励。 效果：家长的关心会促使孩子更加认真的听课。 （3）爱想、爱问和积极回答问题的习惯； 重要性：举手的频率反映了孩子参与学习的程度。 应做： a、教育孩子积极举手回答问题。 b、当孩子没有得到发言权而灰心时，应及时引导孩子正确认识举手的作用：让老师知道我会了，我是一个聪明的孩子。 效果：因积极参与学习而提高学习效率。 (4）专心写作业的习惯 重要性：提高学习效率。 问题：边写边玩，边吃边玩，作业费时费力错误百出。 家长：教育，限定作业时间，通过做其他事情培养专心做事的习惯。 (5）正确地握笔写字、看书 重要性：影响身体（视力、身姿），影响读书写字的速度和质量。 问题：趴着读书、躺着看书；执笔姿势不正确，身体姿势不正确。 家长：多观察，勤督促，持之以恒