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《17体育课》 - 副本
朋友是成功日子里的一束鲜花,尽情的为你绽放生命的艳丽。 朋友是寂寞时的一杯热茶,为你带来丝丝暖意。 母亲是夏日里的一缕清风,当你燥热时, 给你带来清凉的慰藉。 母亲是甘甜的春雨,当你焦灼时,滋润你的心灵。 (5)是啊,多开心哪!此时,你知道瘦弱的涅利爬到横木顶上靠的是什么呢? (1、他的自信、自强、锲而不舍的精神 2、老师同学的关心和鼓励给他增添了力量。) 涅利:爬横杆——自强自立 锲而不舍老师、同学:鼓励——关心、爱护 涅利的母亲快乐得不得了,她想谢谢我们,却一个字也说不出来。她握了握几个男孩子的手,拍了拍加伦的肩,然后拉着儿子走了。我们目送他们母子远去,他们走得很快,一起走一起比划着,交谈着,旁若无人的尽情欢笑着。 说明她的心情很激动。 动作描写,表达了对同学们的感激之情。 为什么涅利的母亲低着头从学校外面走过去,不敢往学校这边看? 表现出母亲对涅利的关心,她不敢看,也不忍心看到瘦弱的涅利爬不到横木顶上而半途停下来。 深入探究,拓展提升 (1)思考:除了涅利的坚强、同学们的关心和老师的鼓励,你还感受到了什么? (母亲的爱) 17 体育课 涅利 老师和同学 (插叙)课前 自信 关心 怜爱 体 育 课上 自立 自强 关心 鼓励 课 课后 激动 自豪 赞扬 中心: 本文写了在体育课上,涅利在同学们的鼓励下终于爬到了横木顶,站到了平台上的事。表现了涅利自信和锲而不舍的精神。 (2)想一想,日常生活中,你的母亲对你的爱体现在哪里? 爱伴随着我们生活中每个小角落。也许你的一滴眼泪,就足以让母亲为你难过 ; 也许你一次感冒,就足以让母亲为你奔波 ; 也许你的一句怨恨,就足以让母亲痛苦万分 ; 母亲为我们所做的一切,都是她对自己子女爱的表现,只要我们善于观察母亲的一举一动,就会慢慢发现最爱我们的人是母亲,是她用一生的心血培养我们长大成人,只要你善于想象,你就会发现你的童年全都是充满母爱的回忆,只要你善于对待母亲的爱,你就会懂得母爱的伟大,母亲的价值是无法比拟的。 课堂总结 同学们,这是一节感人的体育课,更是一节对涅利来说永生难忘的课。因为同学们没有嘲笑涅利的瘦弱,反而给予了他真诚的鼓励和赞赏,这使自强、自立的涅利变得更加自信了。我们要像涅利那样做一个自立、自强、自信的人,还应该像他的同学那样懂得给予他人真诚的鼓励和赞赏。 练习说话(二) 把你学文后的感受或此时想到的一句名言警句写下来以此勉励自己。 感谢涅利,你让我们明白了: 有志者,事竟成。 有志者用奋斗汗水淘尽了挫折的泥沙,留下一颗闪光的金粒,那就是成功。 课文表现了涅利 自强、自信和锲而不舍的精神。 寄语: 心有多大,舞台就有多大! 你在生活遇到困难时,你是怎样面对的?动笔写下来。 检测题: (1)联系上下文理解词语: 碍手碍脚 君临天下 小菜一碟 旁若无人 (2)找出文中描写涅利语言和行动的句子各一个,用自己喜欢的方法体会句子表达的思想感情 (3)《体育课》选自 (国)小说家 写的《 》讲述了 。表现了涅利 的精神。 (4)作者是 描写人物,表现人物特点的。 语言、动作 、神态 推荐书目:《爱的教育》 再 见 * 范仲淹简介 生于太宗端拱二年(989年)。 卒于皇佑四年(1052 年)字希文,是北宋著名的政治家和统帅,也是—位卓越的文学家和教育家。他领导的庆历革新运动,成为后来王安石熙丰变法的前奏;他对某些军事制度和战略措施的改善,使西线边防稳固了相当长时期;经他荐拔的一大批学者,为宋代学术鼎盛奠定了基础;他倡导的先忧后乐思想和仁人志士节操,是中华文明史上闪灼异彩的精神财富:朱熹称他为有史以来天
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