现代社会调查方法之抽样.pptVIP

三、概率抽样的方法 分层抽样举例 一个单位的职工有500人，其中不到35岁的有125人，35～49岁的有280人，50岁以上的有95人。为了了解该单位职工年龄与身体状况的有关指标，从中抽取100名职工作为样本，应该怎样抽取？ 解：抽取人数与职工总数的比是100：500＝1：5，则各年龄段（层）的职工人数依次是125：280：95＝25：56：19，然后分别在各年龄段（层）运用简单随机抽样方法抽取。 答：在分层抽样时，不到35岁、35～49岁、50岁以上的三个年龄段分别抽取25人、56人和19人。 三、概率抽样的方法 优点： 在不增加样本规模的前提下降低抽样误差，提高抽样精度，增大代表性。 便于了解总体内不同层次的情况，以及对总体中的不同层次进行单独研究或者进行比较。 缺点： 对抽样框的要求比较高，必须有分层的辅助信息； 收集或编制抽样框的费用比较高； 若调查变量与分层的变量不相关，效率可能降低； 三、概率抽样的方法 分层的标准问题 以分析的主要变量或相关变量作为分层的标准 保证各层内部同质性强，各层之间异质性强 以已有明显层次区分的变量作为分层变量 三种抽样方法的比较 类别 各自特点 相互联系 适用范围 共同点 简单随机抽样 从总体中 逐个抽取 总体中的个体数较少 抽样过程中每个个体被抽取的概率相等 系统抽样 将总体均分成几部分，按事先确定的规则在各部分抽取 在起始部分抽样时采用简单随机抽样 总体中的个体数较多 分层抽样 将总体分成几层，分层进行抽取 各层抽样时采用简单随机抽样或系统抽样 总体由差异明显的几部分组成 简单随机抽样最简单，但是也是相对复杂的。系统抽样操作简单， 在有充分的总体信息的前提下，估计精度比随机抽样高，且操作 、简单。分层抽样由于已经利用了总体信息，因此估计精度也比 随机简单抽样要高。 三、概率抽样的方法 （四）整群抽样（cluster sampling） 将总体按某种标准划分为一些子群体，每个子群为一个抽样单位，用随机方法从中抽若干子群，将抽出的子群中的所有个体结合起来构成样本。 整群抽样例子： 大学有100个班，每班30人，现在抽300人，怎么抽样？ 抽10个班。 某城市10万户，要抽取1000户，怎么办？ 社区200个，社区户数500。选2个社区。 三、概率抽样的方法 整群抽样特点： 抽样单位不是单个的个体，而是成群的个体 优缺点： 优点：不需要详细的所有元素的名单，简单，费用低 缺点：样本的分布面不广，代表性相对较差 整群抽样和分层抽样的比较： 子群间异质性强，群内同质性强——分层抽样 子群间同质性强，群内异质性强——整群抽样 三、概率抽样的方法 （五）多阶段抽样（multidstage sampling） 按抽样元素的隶属关系或层次关系，把抽样分为几个阶段进行。在社会调查中，当总体的规模特别大，或者总体分布的范围特别广时，研究者一般采取多段抽样的方法来抽取样本。 例1：大学——院系——班级——学生 例2：城市——区——街道——居委会 ——家庭——个人 如调查“泸州市青年工人收入状况”， 首先以企业为单位抽样，即以全市的企业为抽样框，从中随机抽取一部分企业（5）； 然后在抽中的企业中以车间为抽样单位抽样，即从全部车间中抽取若干个车间（20）： 最后，在抽中的车间内抽取青年工人（1000人） 五种概率抽样方法比较 “四川医科大学在校学生食堂满意度调查”，总共有学生10000人，其中男生6000人，女生4000人；学院22个，大一2000人，大二3000人，大三3000人，大四2000人。抽取1000个样本。 简单随机抽样方法： 先根据10000个学生的名单制作抽样框，然后根据随机数表或抓阄方式抽取1000名学生。 系统抽样： 先根据10000个学生的名单制作抽样框 计算抽样间距：10000/1000=10 在10000个学生中随机抽取一个学生：例如33号 在抽样框中从33号开始每隔10个学生抽取一个样本：43、53、63、73...... 分层抽样 首先把10000名学生分为男生、女生两个部分,男生6000人、女生4000人，比例为3:2 采用随机抽样或系统抽样方法，按照每部分抽取个体数：该部分的个体总数=样本容量：总体中的个体数原则，从女生中抽取400人，男生中抽取600人，组成样本。 或 将10000名学生分为大一、大二、大三、大四四个部分，大一2000人，大二3000人，大三3000人，大四2000人 采用随机抽样或系统抽样方法，按照每部分抽取个体数：该部分的个体总数=样本容量：总体中的个体数原则，大一中抽取200人，大二中抽取300人，大三抽取300人，大