谈利用音乐促进初中体育教学`.docVIP

谈利用音乐促进初中体育教学 　　[摘要] 现代教育各学科教学相互渗透，相辅相成越来越明显，各种行之有效的教学手段也相继出现，其中把音乐应用到体育教学中越来越受到学生以及体育教师的欢迎，把音乐这一教学手段恰当地运用到体育教学实践中来，不仅能够丰富教学内容，活跃课堂气氛，更能够促进学生的身心发展，陶冶他们的情操，圆满完成体育课堂教学目标 [关键词]音乐初中体育教学 [中图分类号]G633.96[文献标识码]A[文章编号2016）180083 1896年，当古老的希腊乐曲《奥林匹克颂歌》在第一届现代奥运会的现场唱响，音乐便与奥运结下了不解之缘。1988年汉城奥运会《手拉手》，2000年悉尼奥运会《The Flame》，2004年雅典奥运会《海洋》，2008年北京奥运会《我和你》，每一届成功的奥运会都离不开一首脍炙人口的主题歌。这些经久不衰的歌曲，向全世界传送着奥运精神，传送着和平与希望，也证明了音乐和运动是永不分离的。那么在初中体育课堂上，能不能利用音乐更好地促进学生体育的发展呢？ 一、 音乐对体育教学的促进作用 1.丰富内容活气氛 把音乐应用到初中体育课堂上来，让体育和音乐相辅相成，共同作用于学生的身心发展上，既可以摆脱传统体育课单一的模式，又能在促进学生身心发展上形成合力。例如在进行长跑训练时可以播放雄壮的《运动员进行曲》，在