跨校修读学分课程线下教学方式转变.docVIP

跨校修读学分课程线下教学方式的转变 　　摘 要：辽宁省跨校修读学分项目《现代企业管理精品资源共享课跨校修读学分的教学模式改革》，现代企业管理课程在2015-2016上学期教学计划中已是第二轮课程开展。本轮课程教学过程中，进行了教学方式的转变，主要运用了项目导向型和任务驱动型、角色扮演教学法和案例分析法。教学效果比较显著 关键字：跨校修读学分、教学方式、项目导向、任务驱动 中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2016）06（a）-0000-00 2014年辽宁省普通高等教育本科教学改革研究立项项目共计1267项，其中创新人才培养机制研究专项103项。辽宁何氏医学院主持的《现代企业管理精品资源共享课跨校修读学分的教学模式改革》项目，在项目负责人市场营销教研室孙茹云老师的主持下，本学期已经进入到第二轮教学 1 授课对象 第一轮教学的授课对象是市场营销专业大二的学生。考虑到现代企业管理课程中的很多章节对于市场营销专业的学生而言都是已经学习过的课程，比如营销管理、人力资源管理、战略管理、库存管理、物流管理、财务管理等，为避免理论知识的重复讲解，导致学生学习积极性降低，产生学习逆反心理，本轮教学我们更换了授课对象，选择了对企业管理相对陌生的公共事业管理专业 2 教学方式 上一轮教学过程中，主要采用了传统的教学方式，以建课方教师