2017年春广东省佛山市中大附中三水实验中学高三数学《2.7对数函数》基础复习学案 新人教A版.docVIP

广东省佛山市中大附中三水实验中学高三数学《2.7对数函数》基础复习学案 新人教A版 [研读考纲] [知识梳理] [备考建议] 复习本讲首先要注意对数函数的定义域，这是研究对数函数性质．判断与对数函数相关的复合函数图象的重要依据，同时熟练把握对数函数的有关性质，特别注意底数对函数单调性的影响．一种思想 对数源于指数，指数式和对数式可以互化，对数的性质和运算法则都可以通过对数式与指数式的互化进行证明． 两个防范 解决与对数有关的问题时，(1)务必先研究函数的定义域；(2)注意对数底数的取值范围． 三个关键点 画对数函数的图象应抓住三个关键点：(a,1)，(1,0)，（，-1 四种方法 对数值的大小比较方法 化同底后利用函数的单调性．(2)作差或作商法． (3)利用中间量(0或1)．(4)化同真数后利用图象比较． 数式 天津文6）设，，，则（　　　）． ．　　　　． 　　．　　　． (2010全国Ⅰ)设a＝log32，b＝ln2，c＝，则(　　) A．abc B．bcaC．cab D．cba (2012·汕尾模拟)下列区间中，函数f(x)＝|ln(2－x)|在其上为增函数的是(　　)． (－∞，1] B. C. D．[1,2) （天津理8）设函数若，则实数的取值范围是（ 　 ）． ．　．　．　． 函数f(x)＝的图象的大致形状是(　　) 函数f(x)＝ln(a≠2)为奇函数，则实数a等于________． ，则( ) B． C． D． ex: 1、已知函数f(x)＝－log2x，实数a、b、c满足f(a)f(b)f(c)0(0abc)，若实数x0是方程f(x)＝0的一个解，那么下列不等式中，不可能成立的是(　　) x0a B．x0bC．x0c D．x0c 已知f(3x)＝4xlog23＋233，则f(2)＋f(4)＋f(8)＋…＋f(28)的值等于________． 1