浙江通用2017版高考数学一轮复习 第八章 平面解析几何 8.9 圆锥曲线的综合问题 课时1 直线与圆锥曲线课件.pptVIP

(2)设点P(0，－1)满足|PA|＝|PB|，求E的方程. 解　设AB的中点为N(x0，y0)，由(1)知 解析答案 中点弦问题 题型三 解析答案 答案　D 解析答案 思维升华 解析　设M(x1，y1)，N(x2，y2)，MN的中点P(x0，y0)， 解析答案 ∵M，N关于直线y＝x＋m对称，∴kMN＝－1， ∴y0＝－3x0. 解得m＝0或－8，经检验都符合. 答案　 0或－8 思维升华 思维升华 设抛物线过定点A(－1,0)，且以直线x＝1为准线. (1)求抛物线顶点的轨迹C的方程； 解　设抛物线顶点为P(x，y)，则焦点F(2x－1，y). 再根据抛物线的定义得|AF|＝2，即(2x)2＋y2＝4， 跟踪训练3 解析答案 解析答案 返回 则由点M，N为椭圆C上的点， 两式相减，得 4(xM－xN)(xM＋xN)＋(yM－yN)(yM＋yN)＝0， 解析答案 返回 思想方法　　　　　感悟提高 1.有关弦的三个问题 涉及弦长的问题，应熟练地利用根与系数的关系，设而不求计算弦长；涉及垂直关系往往也是利用根与系数的关系设而不求简化运算；涉及过焦点的弦的问题，可考虑利用圆锥曲线的定义求解. 方法与技巧 2.求解与弦有关问题的两种方法 (1)方程组法：联立直线方程和圆锥曲线方程，消元(x或y)成为二次方程之后，结合根与系数的关系，建立等式关系或不等式关系. (2)点差法：在求解圆锥曲线且题目中已有直线与圆锥曲线相交和被截线段的中点坐标时，设出直线和圆锥曲线的两个交点坐标，代入圆锥曲线的方程并作差，从而求出直线的斜率，然后利用中点求出直线方程.“点差法”的常见题型有：求中点弦方程、求(过定点、平行弦)弦中点轨迹、垂直平分线问题.必须提醒的是“点差法”具有不等价性，即要考虑判别式Δ是否为正数. 判断直线与圆锥曲线位置关系时的注意点 (1)直线与双曲线交于一点时，易误认为直线与双曲线相切，事实上不一定相切，当直线与双曲线的渐近线平行时，直线与双曲线相交于一点. (2)直线与抛物线交于一点时，除直线与抛物线相切外易忽视直线与对称轴平行时也相交于一点. 失误与防范 返回 练出高分 B 解析答案 A 解析答案 B 解析答案 4.把圆x2＋(y－1)2＝1与椭圆9x2＋(y＋1)2＝9的公共点用线段连接起来所得到的图形为(　　) A.线段 B.不等边三角形 C.等边三角形 D.四边形 解析答案 ∴得到的图形为等边三角形. 答案　C 解析答案 解析　设A，B两点的坐标分别为(x1，y1)，(x2，y2)， 直线l的方程为y＝x＋t， 解析答案 答案　C 4 解析答案 7.在抛物线y＝x2上关于直线y＝x＋3对称的两点M，N的坐标分别为______. 解析答案 解析答案 答案　(－2,4)，(1,1) 解析答案 解析　设直线与椭圆交于A(x1，y1)、B(x2，y2)两点， 由于A、B两点均在椭圆上， 解析答案 即3x＋4y－13＝0. 答案　3x＋4y－13＝0 解析答案 解　由椭圆定义知|AF2|＋|BF2|＋|AB|＝4a， 解析答案 §8.9　圆锥曲线的综合问题 第八章　平面解析几何 内容索引 练出高分 思想方法　感悟提高 课时1　直线与圆锥曲线 题型一　直线与圆锥曲线的位置关系 题型二　弦长问题 题型三　中点弦问题 题型一　直线与圆锥曲线的 位置关系 例1　(1)过抛物线y2＝2x的焦点作一条直线与抛物线交于A，B两点，它们的横坐标之和等于2，则这样的直线(　　) A.有且只有一条 B.有且只有两条 C.有且只有三条 D.有且只有四条 B 直线与圆锥曲线的位置关系 题型一 解析答案 A 解析答案 解析答案 ②设直线l同时与椭圆C1和抛物线C2：y2＝4x相切，求直线l的方程. 解析答案 思维升华 解　因为直线l与椭圆C1和抛物线C2都相切， 所以其斜率存在且不为0， 设直线l的方程为y＝kx＋m(k≠0)， 由题意可知此方程有唯一解， 解析答案 思维升华 即m2＝2k2＋1. ① 即mk＝1. ② 思维升华 思维升华 研究直线与圆锥曲线位置关系的方法 研究直线和圆锥曲线的位置关系，一般转化为研究其直线方程与圆锥曲线方程组成的方程组解的个数.对于选择题、填空题，常充分利用几何条件，利用数形结合的方法求解. (2)有且只有一个公共点； (3)没有公共点. 跟踪训练1 解析答案 返回 解　将直线l的方程与椭圆C的方程联立， 将①代入②，整理得9x2＋8mx＋2m2－4＝0. ③ 方程③根的判别式Δ＝(8m)2－4×9×(2m2－4)＝－8m2＋144. 解析答案 返回 题型二　弦长问题 (1)求椭圆C的方程； 弦长