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通过音乐教学弘扬民族精神，推进高校思想政治工作 口广西艺术学院音乐教育学院 刘 伟 【摘 要】本文从民族精神与高校 导向、凝聚、整合与激励等方面。 念 、将民族成员的思想与行动导向相 同 思想政治工作的内涵出发。分析通过音乐 中华民族精神是中华民族在漫长的 目标、凝聚起方方面面的智慧和力量、 教学弘扬民族精神，推进 高校 思想政治 社会历史发展过程 中逐步形成 的，它是 整合纷繁多样的文化观念于主流民族精 工作的理论依据，提 出应注重发挥教 师 中华各族人民社会生活的反映，是中华 神的基本框架内、激励民族成员为民族 的 “身教”作用、发挥实践教学的育人功 文化最本质、最集中的体现，是各民族生 发展和人类进步砥砺奋进。可见，两者在 能、发挥艺术分析的感化作用，由此通过 活方式、理想信念 、价值观念 的文化浓 功能上也高度重叠。三是实施上各有特 音乐教学弘扬民族精神，推进高校思想 缩，是中华民族赖以生存和发展的精神 点。从规划和领导看，开展高校思想政治 政治工作。