[邗江实验]七上数学第一章《我们与数学同行》教学案.docVIP

1.1 生活　数学 【学习目标【学习】【学习过程】 『问题情境』 『』 2008年第二十九届奥林匹克运动会在北京举办，2003年8月3日，北京奥运会徽中国印、舞动的北京正式公布，会徽由印形部分Bei jing 2008”字样和奥林匹克五环组成，奥林匹克五环象征五大洲的团结，体现“和平、友谊、进步”的奥林匹克宗旨。你能说出印形的意义吗？ 宁11 南京——苏州 票价： 64.00 开车时间：09：15 票种 全 乘车日期 车 次 座号 上车地点 检票口 2003．08．04 K5331 2 总 站 1 1．票价含附加费、过路、过渡、过涵费. 2．限乘当日当次车，过期、涂改、污染、撕损即失效 3．退票需到上车地点办理 ①开车时间是 ；②出发地是 ；③目的地是 ； ④车次是 ；⑤座位号是 ；⑥检票口是 ． 做一做：书P7页的试一试． 1.1 生活　数学——随堂练习 评价_______________ 1．观察下列数的规律：2、4、8、16、32、……，则第6个数是（　　　） A．56 B．64 C．80 D．128 2．一只长满羽毛的鸭子大约重（　　　） A．50克 B．2千克 C．20千克 D．50千克 3．如图是一个9级台阶的侧面示意图，在台阶上铺地毯至少需（ ） A．4．5米 B．5米 C．6米 D．7米 4．一个正方形切去一个角后，剩余的图形有角（　　　） A．3个 B．4个 C．5个 D．3个或4个或5个 5．一只青蛙在水井底，每天向上跃4米，又滑下3米，若井深9米，则它跃上这口井一共需（　　　） A．3天 B．4天 C．6天 D．7天 6．把一根木棒锯成3段需12分钟，那么把它锯成10段需（　　　） A．48分钟 B．54分钟 C．60分钟 D．66分钟 7．如图，共有____________个长方形。 8．用3、4、6、10四个数通过加、减、乘、除算24点，可列式子为___________。 9．某洗发水的原价如图，则现价为______________。 10．写一句含有数字的对联或诗词：____________________________________________。 11．若正方形的边长为2，则图中阴影部分的面积为____________。 12．已知1=12，1+3=22，1+3+5=32，1+3+5+7=42，…，按此规律1+3+5+…+19=______。 13．2008年5月8日是星期四，则7月26日是星期________。 14．右图是按一定规律排列的数，例如8排在第四行第2个，则第6行第5个数是___________。 15．把如图所示的长方形切一刀，再拼成一个平行四边形，画出切割线与拼接图。 1.2 活动　思考 【学习目标】 1、经历观察、实验、操作、猜想和归纳等数学活动，引发学生的思考； 2、尝试从不同角度寻求解决问题的方法，并能有效的解决问题； 3、能收集、选择、处理数字信息，做出合理的推断或大胆的猜想． 【学习重点】让学生对数学产生好奇心，感受“做数学”的乐趣与收获，体验数学活动充满着探索与创造． 【学习过程】 『问题情境』 『例题讲评』 1、操作把一个长方形纸片，如图折叠，裁剪、展开三个步骤，就能得到一个正方形　做一做：（1）将一个长方形纸片对折再对折，如图，然后沿着图中的虚线剪下，得到①②两个部分，将①展开后能得到什么图形？ 例2、下面是某月的历：星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 仔细观察这个历，你能找出其中的若干规律吗？ 探究过程：①横排、竖排相邻各数之间有什么关系？②若在这个历中任意框出2×24个日期，它们之间有什么关系？若在日历中任意框出3×39个日期，它们之间有什么关系？ （1）图中方框中的9个数的和与中间的数有什么关系？ （2）小亮所画的方框内9个数的和为360，求方框右下角的那个数。 （3）小丽也圈了斜框的9个数，已知这9个数的和为198，则斜框的中间一个数是 。 2．填表： ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○ ○ ○ ○