英语写作.ppt

注意： 1：辅音加le结尾看作一个音节，不移行 2：和重音连在一起的辅音不可移行 3：单独一个字母不可放置前一行。 4， 只省两个字母不能移到下一行。 5：造成和其他单词混淆的音节不能移行 6：有连接符号的单词必须在连接符号处移行。 7：中间有两个相同字母的辅音， 在这两个辅音中间分行。 8：专有名词不移行 9：每页最后单词不移行，写到下页 10：不要连续移行。 Class work : I remember the day when I came to The Zhongshan College Assignment 2 p97 How to borrow a book from the library . 功能：用于阐明某种观点或事实；特点：主题思想明确（往往有主题句），有例证，混合时态（p100∧;p101 ∧ ） (手册：p84※） Assignment 4(p102) 1：Discussion : Do you think you are an optimist or a pessimist , talk this problem with your desk mates. 2：assignment discussion 作业讲评： 3:test two （30分钟 ） Chose one of the following topic and write a paragraph (1)A teacher who is meticulous (2) A Place that impressed you (3) It is useful to learn a foreign language 功能：用于说明两个以上事物的相同或相异。 比较侧重相似性，对照侧重性相异性. 两个事物的可比性建立在一定基础之上，（类比，时差比，空间比,功能比，性能比等等 ） 方法: a:先后全面考察两个事物, 注意后者与前者考察各方面顺序对应， 说明异同. b: 将两个事物的各方面提取对应，一对一地进行考察， 说明异同（P102、p103 sample2、3※） class exercise: (p 104 task 18) Spring and autumn(hand in after class) 2: 两种最基本的因果关系行文法 指出某种现象，最后说明或预测结果（sample1, p105） 首句开门见山陈述结果，其余部分说明(系列) 原因。（sample 2, p105※） 3: class exercise (task 19, p 106-107) 4: test three : 　　chose two topics from assignment 6(p107) one is from Cause of ; other, Effect ofto write two passages . class exercise: task 21,22(p 110) 定义行文法： 1：功能：对于陌生或不熟悉的事物（词汇，术语或概念），需要通过一段文字或一篇文章加以解释，以消除疑惑或误解。 2：方法：用同义词，或带有定语从句的句子，乃至一段文字进行解释。注意解释不要原地兜圈子，不要用过多同义词，也不要过于繁琐。 常用词: by…is meant; to paraphrase ; in other word; to define ; to explain ; category ; condition … 例1：Ink is colored water which we use for writing . 例2：A “liberated woman” is simply a woman who controls her own life , rather than allowing it to be controlled by other people .She can be found to pursue any line of work , including housework , or not work at well. She may or may not married; she may or not may born children . She may belong to any race ; she may have attained any age. She may be poor or wealthy, educated or illiterate . She makes her own choices , She acts her own volition , respons