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* * * * 福州市永南中学 江晓红 QQ：125991314 四边形 平行四边形 矩 形 菱 形 一角为90° 正方形 两组对边分别平行 一角为直角且一组邻边相等 一组邻边相等 一组邻边相等 一角为90° 知识网络 1． 概念 一组对边平行 另一组对边不平行 梯形 两腰相等 有一个角是直角 等腰梯形 直角梯形 平行四边形 矩形 菱形 2． 四边形的从属关系 边 形 梯形 等腰 梯形 直角 梯形 正方形 3．几种特殊四边形的性质 平 行 四边形 矩 形 菱 形 正方形 边 对边平行 且相等 对边平行 且相等 对边平行，四边都相等 对边平行， 四条边 都相等 角 对角相等， 邻角互补 四个角 都是直角 对角相等， 邻角互补 四个角 都是直角 对 角 线 对角线互相平分 对角线相等 且互相平分 对角线互相垂直平分，每条对角线平分一组对角 对角线互相垂直平分且相等，每条对角线平分一组对角 对称性 中心对称图形 轴对称图形、 中心对称图形 轴对称图形、 中心对称图形 轴对称图形、 中心对称图形 等腰 梯形 一组对边平行，另一组对边相等 同一底上 两角相等 轴对称图形 对角线相等 4．特殊四边形的常用判定方法 平 行 四边形 （1）两组对边分别平行的四边形是平行四边形； （2）两组对边分别相等的四边形是平行四边形； （3）两组对角分别相等的四边形是平行四边形; （4）对角线互相平分的四边形是平行四边形； （5）一组对边平行且相等的四边形是平行四边形． 矩 形 （1）有一个角是直角的平行四边形是矩形； （2）有三个角是直角的四边形是矩形； （3）对角线相等的平行四边形是矩形． 菱 形 （1）有一组邻边相等的平行四边形是菱形； （2）四条边都相等的四边形是菱形； （3）对角线互相垂直的平行四边形是菱形． 正方形 （2）有一组邻边相等的矩形是正方形； （3）有一个角是直角的菱形是正方形． （1）一个角是直角且一组邻边相等的平行四边形是正方形； 等腰 梯形 （1）两腰相等的梯形是等腰梯形； （2）同一底上两角相等的梯形是等腰梯形． （2）若四边形ABCD为平行四边形，请补充条件 使得四边形ABCD为菱形． （1）已知：AD∥BC，要使四边形ABCD为平行四边形，需要增加条件是___________________． AB=BC 或AD=BC、或∠A=∠C、或∠B=∠D 、 或∠A+∠D=180°、 或∠B+∠C=180°． 5．例题选讲 或AC⊥BD AB∥ＤＣ　 答：① 平行四边形（如图一）；② 垂直放置（如图二）； ③ 两张纸条宽度相等（如图三），证明如下； ④ 两张宽度相同的纸条垂直放置（如图四）。 （图二） 甲 乙 （图一） 乙 甲 如图，甲、乙为两边平行的两张纸条，①将它们按如图（一）放置，则重叠部分是什么图形？并证明你的猜想。②将两纸条按什么位置放置，重叠部分是矩形？③两张纸条满足什么关系时，重叠部分是菱形？④怎样使重叠部分为正方形？ （3）（课本P84练习3与P100练习3的变式题） （图三） D F E 甲 A B C 乙 乙 （图四） 甲 （三）证明：作AE⊥BC,AF⊥CD 则AE=AF， ∠ AEB= ∠ AFD ∵ 四边形ABCD是平行四边形 ∴ ∠ABE = ∠ADF ∴ ⊿ABE ≌⊿ADF(AAS) ∴ AB=AD ∴ 平行四边形ABCD为菱形。 分析：OC与OD的双重角色 已知：如图，矩形ABCD中，AC与BD交于O，CP∥DB, DP∥AC, CP与DP相交于P点，求证：四边形CODP是菱形。 A B D C O P （4）（课本P120复习巩固5的变式题） 证明: ∵ CP∥DB, DP∥AC ∴ 四边形CODP是平行四边形 又∵ 在矩形ABCD中 ∴ CO=DO ∴ 平行四边形COPD是菱形 CA=DB 图一 图二 本题既用到平行四边形和菱形的判定，又用到了矩形的性质,有一定的综合性。如果题目中的矩形变为菱形(图一)，结论应变为什么？如果题目中的矩形变为正方形(图二)，结论又应变为什么？ 6、课堂练习 1.“ 的四边形是正方形 ” 中下列不正确的是（ ） A. 对角线互相垂直平分且相等；B. 四边相等且一角为直角； C. 三角为直角且邻边相等； D. 一组邻边相等，一角为直角。 2.对角线 的