六年级数学学生版.doc

焕新英数理化补习学校六年级数学 上册位置 典型例题： 例1. 照样子写出下图中字母的位置。 A（5,8） B（ ， ） C（ ， ） D（ ， ） 例2. 描写下列各点并依次连成封闭图形，看看是什么图形。 A（5,9） B（2,1） C（9,6） D（1,6） E（8,1） 例3. 先写出三角形各顶点的位置，再分别画出三角形向右和向上平移5个单位后的图形。 例4. 较难题目 例5. 上图为我校五年级（2）班学生座位图，用（a，b）表示每位学生的座位位置 那么点A（2，3）表示第2组第3个位置；点B（5，4）表示第（ ）组第（ ）个；点C （ ）表示第（ ）第（ ）个。 例6. （D，2） ★（ 7. “红苑”小区25号的小区25号楼的平面示意图。图上列就是楼房的单元，行就是楼房的层数。下面条件，标出各家所在的位置 王红家住在（3，4），王亮家和王红家住在同一层上，从左往右数第二单元 李奶奶家住在起始单元，起始层；陈奶奶家和李奶奶家住同一单元，比李奶奶家高2层 张叔叔家住在（5，2）和刘阿 （1）2.5×40= （2）18×6= （3）1.73＋2.07= （4）10－0.9= （5）400÷4= （6）＋ = （7）－ = （8）＋ = （9）－ = （10）－ = 二、想一想，填一填。 1、小军坐在教室的第3列第4行，用（3，4）表示，小红坐在第1列第6行，用（ ， ）表示，用（5，2）表示的同学坐在第（ ）列第（ ）行。 2、刘强和王兵在教室里的位置可以用点（4，1）和点（2，7）表示，（4，1）中的4表示第4列，则1表示（ ），（2，7）表明王兵坐在第（ ）列第（ ）行。 3、如下图苹果的位置为（2，3），则梨的位置可以表示为（ ， ）， ， ）。 4、如下图：A点用数对表示为（1，1），B点用数对表示为（ ， ），C点用数对表示为（ ， ），三角形ABC是（ ）三角形。 三、对号入座。（将正确答案的序号填在括号里） 1、如下图：如果点X的位置表示为（2，3），则点Y的位置可以表示为（ ）。A、（4，4） B、（4，5） C、（5，4） D、（3，3） 2、如图：如果将△ABC向左平移2格，则顶点A 的位置用数对表示为（ ） A、（5，1） B、（1，1） C、（7，1） D、（3，3） 3、音乐课上，4列第2行，（42），，（ ）A、（5，2） B、（4，3） C、（3，2） D、（4，1） 4、如果A点用数对表示为（1，5），B点用数对表示为（1，1），C点用数对表示为 （3，1），那么三角形ABC一定是（ ）三角形。 A、锐角 B、钝角 C、直角 D、等腰 四、按要求完成下面各题。 1、请你在下面的方格图里描出下列各点，，A（2，1 B（7，1 C（4，4 D（9，4 2、如图是游乐园的一角。 （1）如果用（3，2）表示跳跳床的位置，你能用数对表示其他游乐设施的位置吗？请你写出来。 （2）请你在图中标出秋千的位置，秋千在大门以东400m，300m处 3、先写出三角形ABC各个顶点的位置，再画出三角形ABC向下平移4个单位后的图形△ABC，然后写出所得图形顶点的位置。 A’（ ， ） B’（ ， ） C’（ ， ） 4、下图是动物园平面示意图，请回答下面各题。 （1）猴山的位置用（5，2）表示，请你在图上标出金鱼湖（6，6）、盆景园（3，8）、北门（2，10）的位置。 （2）暑假，小明一家游览了公园，活动路线是（10，1）→（5，2）→（7，4）→ （9，7）→（6，6）→（3，8）→（2，10）。请你画出他们的游览路线。 焕新英数理化补习学校六年级数学 上册分数乘法——分数乘法 典型例题： 例1. 小新、爸爸、妈妈一起吃一块蛋糕，每人吃块，3人一共吃多少块？ 例蜂鸟是目前所发现的世界上最小的鸟，也是唯一能倒飞的鸟。蜂鸟每分钟可飞行千米分钟飞行多少千米？例3：两根同样长的绳子，第一根剪下米，第二根剪下这根绳子的，哪根绳子剪下的长？例4计算例计算（1）（2）0.5 例 例 随堂练习 一、计算题。 1直接写得数。 ×0＝ × ＝ ×12＝ × ＝ 45× ＝ 9×＝ ×