反向比例放大器工作原理.doc

三运放仪用放大器引导课——《反向比例放大器工作原理》单元教学设计 单元标题： 三运放仪用放大器引导课——反相比例放大器工作原理 单元教学学时 1 授课班级 D15医疗器械 上课周次 上课地点 教学 目标 知识目标：1.掌握理想运放线性工作状态：虚短、续断的概念。 2.掌握反相比例放大电路的工作原理及分析方法 3.熟悉平衡电阻的作用 能力目标：1.能识别电路中的反相比例放大电路 2.能将理想运放的工作在线性区的特征应用到反相比例放大电路分析中 3.能分析、仿真反相比例放大电路 素质目标：1..建立起系统、反馈的基本观念建立起非线性与线性过程的基本概念、、） 1、由，由上述结论，可以得到工作在线性区，同相端、反相端的电压应为多少？ 答：零！（虚短）（uo=Ao(u+-u-)），uo有限，Ao无穷） 2、由，同反相端的输入电流为多少？ 答：零！（虚短）（欧姆定律） 3、由，为何放大倍数与负载无关。 答：分压原理 10 3 反相比例放大器的基本原理 重点：反相比例放大器的电路分析及工作原理 难点：反相比例放大器中存在的负反馈 1、分析反相比例放大器中存在的负反馈，确立其工作在线性区。 2、练习题：已知若干条件，求反相比例放大器的输出电压。（利用虚短、虚断、欧姆电路，分压原理） 由学生独立完成。 3、推导：反相比例放大器输入输出关系 根据上述过程及结论，由学生独立完成 15 4 反相比例放大器的仿真 重点：观察分析反相比例放大器的工作状态 难点：平衡电阻的作用 1、观察电路结构 2、观察输入输出关系 3、观察线性区、非线性区工作状态 4、观察虚短虚断状况 5、观察放大倍数与负载无关 6、观察平衡电阻的作用 10 作业（或考核） 1、集成运算放大器的理想化条件有哪些？ 2、集成运算放大器能不能直接当成一个放大器来使用？为什么？ 3、针对下图，说明集成运算放大器的工作区域可以分为几个？各有什么特点？ 4、某一放大倍数为1倍的集成运算放大器，输入如下图所示的信号，画出其输出信号。VCC与-VCC为其使用的电源电压。 5、理想集成运算放大器工作在线性区以及非线性区的基本特点是？为什么？ 6、如下为什么电路？已知电路参数为：R1=10kΩ、R2=100 kΩ，则Rp应为多少？若ui=1V，求： 1）流过Rp的电流； 2）“+”“-”两端电压； 3）i1 i2； 4）R2两端电压； 5）uo。 6）利用虚短、虚断的原理及“一个回路，两个定律”写出uo与ui之间的关系。 7）上述电路有什么特点，用在什么场合？ 教学 材料 含教材、课件、资源 1、教材《医学电子学》第三版，陈仲本 2、教学课件 3、模拟软件及仿真反相比例放大电路 课后 反思 1