第一课-第一框-生活处处有哲学课件课件.ppt

1、你能说出一些你所了解的哲学家吗？ 对于这些哲学家，你了解他们的思想吗？2、对于“哲学”，你的最大感受是什么？ 能否用一些关键词描述一下？ 苏格拉底 联系生活中类似的事例，谈谈生活与哲学的关系。 生活与哲学密切相关。 哲学上讲的世界，包括三个部分： 一是自然界， 二是人类社会， 三是人的思维和意识。 这与我们说的通常意义上的世界是有所不同的。 人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。 —— 恩格斯 （单选）1、达尔文的进化论沉重打击了上帝创造物种的神创论，摧毁了各种唯心的目的论和物种不变论，并为辨证唯物主义世界观提供了科学依据。上述论断说明（ ） A、人类的实践活动是以哲学为基础的 B、哲学为人类的实践活动提供世界观和方法论 C、辨证唯物主义世界观对科学实践具有指导作用 D、人类的实践活动为马克思主义哲学的丰富和发展提供了依据 2、哲学家德谟克利特年轻时就开始到处游历，他的目标是到处找老师追求知识，最终他创立了“原子论”。他认为：茫茫宇宙，除了原子之外还有虚空。哲学家的经历表明（ ） A、哲学就是爱智慧 B、哲学来自实践、思考 C、哲学有利于我们看世界 D、哲学促进我们的思想发展 3、古希腊哲学家柏拉图说：“凡是不曾研究过哲学的人以及在逝世时并不是全然纯洁无暇的人，没有一个是可以与众神同在的；只有爱知识的人才能够。”对此理解正确的是（ ） A、没有哲学就没有生活 B、爱哲学能使人同神同在 C、哲学能使人洁净灵魂，能正确地对待生活 D、爱生活就是爱哲学 4、自从人类有了思想以来就提出了许多关于世界、宇宙、人等的问题，仅就“世界的起源”这一问题，就有诸如：“世界是由水构成的”、“宇宙是一团燃烧的火”等不同的说法，由此而形成了不同的哲学思想。这说明（ ） A、哲学的产生是由人自己臆造的 B、哲学的产生和发展有赖于人们的思考和实践 C、哲学有利于认识世界 D、哲学有利于改造世界 （不定项）下列说法正确的是（ ） A、哲学智慧产生于人类的实践活动 B、哲学智慧是人们在认识世界和改造世界的活动中产生的 C、哲学智慧是从人们的主观情绪中凭空产生的 D、哲学智慧是在处理人与外部世界的关系实践中产生的 * 第一课 美好生活的向导 第一单元 生活智慧与时代精神 亚里士多德 柏拉图 毕达哥拉斯 卢梭 笛卡尔 叔本华 尼采 黑格尔 康德 杜威 萨特 罗蒂 胡塞尔 罗素 德里达 哲学其实就是通过对一系列关乎宇宙和人生的一般本质和普遍规律问题的思考而形成的一门学科。 1、哲学就在我们身边 生活处处有哲学 “攻”与“守” －－矛盾双方对立统一 生活处处有哲学 揠苗助长 为牛把脉 你的脉怎摸不着？ 规律是客观的，是不以人的意志为转移的。违背客观规律会受到惩罚。 不同的事物有不同的矛盾，要具体问题具体分析。 生活处处有哲学 事物之间的联系是具体的、有条件的、客观的，不能主观臆造。 事物是一分为二的，具有两重性。 偏听必将失去所有的支持 集体的力量是强大的，但若合作不好，再小的障碍也要翻船 看似深奥的问题有时只要果断的行动便可以解决了． 不同的现象共同的本质 注意： 人类的两项基本活动： 　　一是认识世界； 　　一是改造世界。 认识世界 改造世界 哲学的产生 1、哲学就在我们身边 （1）哲学的智慧和思想产生于人类的实践活动 这话主要说明（ ） A、哲学智慧产生于人类的实践活动 B、认识世界需要智慧 C、哲学是从人们的主观情绪中凭空产生的 D、改变自然界，需要发展人的智力 A （1）哲学的智慧和思想产生于人类的实践活动 （2）哲学起源于人们对实践的追问和对世界的思考 哲学并不神秘，哲学就在我们身边 1、哲学就在我们身边 为什么要学哲学呢？ 2、哲学是指导人们生活得更好的艺术 （1）哲学的本义 【本义】Philosophy源自希腊的西方学术名词翻译。 Philo ＋ sophia ＝ Philosophy 爱 ＋ 智慧 ＝爱智慧/思考的乐趣。 结论： 哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问 是爱智慧或追求智慧。 古今智慧 一个刚退休的老人回到老家 ,在小城买了一座房住下来 , 想在那儿安静些写点回忆录。开始