尹战立2014年第二次质量检测36题质量分析.ppt

交流内容 命题思路 评分细则与思考 36题（3）答案详解 36.（22分）阅读图文材料，回答下列问题。 材料一 包兰铁路全长990公里，其中有140公里在沙漠中穿行。包兰铁路建成通车后，风沙对铁路的危害非常严重。在治沙过程中，老一代治沙人根据腾格里沙漠的特殊环境，创造了用草方格固定沙丘的做法，保障了铁路的安全。 材料二 包兰铁路部分 路段示意图和某观测 断面剖面示意图 （图6） 材料三 “新型材料及复合方法固定流动沙丘绿化项目”是将具有含水、辐射保温等功能的砂砖铺设成条带状，在条带间种植适宜的草种和灌木，如图7所示。 （1）描述图6观测断面处的地表环境特点。（8分） （2）说出该地区冬季盛行风的风向，并分析其形成过程。（8分） （3）说明图7中条带状砂砖的作用。（6分） （1）描述图6观测断面处的地表环境特点。（8分） （2）说出该地区冬季盛行风的风向，并分析其形成过程。（8分） （3）说明图7中条带状砂砖的作用。（6分） （1）描述图6观测断面处的地表环境特点。（8分） （2）说出该地区冬季盛行风的风向，并分析其形成过程。（8分） 答案：西北风。（2分）冬春季节，亚欧大陆由于气温低（或降温快），（2分）（垂直方向）空气盛行下沉运动，近地面形成高压中心，（2分）（近地面）空气从高压中心呈顺时针辐散，该地区位于高压中心的东南（或东部或风从陆地吹向海洋，受地转偏向力的影响）故为西北风。（2分） （3）说明图7中条带状砂砖的作用。（6分） 答案：砂砖夜晚吸收露珠并保温，白天释放水汽，为沙丘上植被的生长提供了足够的水分和温度，有利于固沙植物的生长。（2分）同时，铺设砂砖可以增加地表粗糙程度，降低风速，（2分）拦截沙源（或防风固沙），固阻流沙，（2分）阻止沙丘前移。 36（3）答案详解 36（3）答案详解 1、砂砖昼夜温差大，夜晚使水汽凝结并吸水，进而使沙层含水量增加，有利于固沙植物的生长； 2、沙层含水量增加，使夜晚地表降温幅度减小，从而使夜晚近地面空气降温幅度减小，起到保温作用。 3、增加地表粗糙程度，降低风速，拦截沙源，固定流沙。 敬请批评指正！ * * 2014年高三年级第二次质量检测综合题36质量分析 郑州七中地理组 尹战立 试题再现 试题再现 材料三的“文字材料及图片”，取材于新华网海南频道题为“海南大学校长牵头开展项目，流动沙丘变绿洲”的新闻 试题再现 1、自然地理和人文地理要结合具体区域复习 ①区域定位：在哪里？ ②区域特征：怎么样？ ③原理分析：为什么？ ④可持续发展观：怎么办？ 2.综合题命题规律 围绕区域分析的“在哪里”、“怎么样”、“为什么”和“怎么办”的思路设计问题，同时，注重问题的开放性。 命题思路 命题思路 怎么样？ 怎么样？为什么？ 围绕发展问题设问：有什么？为什么？ 评分细则与思考 答案：地势由西北向东南倾斜，（2分）地表干旱缺水（或河流少），（2分）沙漠广布，（2分）植被稀疏（荒漠植被）。（2分） 思考： 1、设问中的“断面处”这一限定词有何用意 2、地表环境应包括地表自然环境和地表人文环境两部分 评分细则与思考 思考：这道题其实考查的知识很简单，即我国冬季风的风向及其成因。学生的得分情况在给我们提醒：我们在追求学生能力提升的同时，学生的基础知识掌握了吗？夯实双基，而后才有能力！既要仰望星空，更要脚踏实地！ 低分段57.82﹪ 满分卷6.03﹪ 2分以下 满分卷 评分细则与思考 这道题得0分的同学大约10﹪，也就是说10个同学中有一个为0分，人数大约为2000多人。现场改卷告诉我们：0分的原因不是因为写上了没答对，而是一个字没写。 思考：我们的学生在面对全新的材料时显得束手无策，不能从材料的蛛丝马迹中联系答案，而是轻易的放弃。 0分卷 36（3）答案详解 夜晚，空气降温幅度减小 夜晚砂砖降温快，使水汽凝结并吸水 沙层从砂砖中获取水分，沙层含水量增加，从而使夜晚地表降温幅度减小。 利于固沙植物生长 砂砖 沙层 固沙植物 气温 茫茫荒原，独独巨石旁边有些许绿意！ 石间小草： 谁言寸草心，难报三春晖！ 围绕石头生长的荒漠植被 我说我的眼里只有你，你是我生命中的奇迹，但愿我们感动天，我们能感动地，让我们生死在一起，永不分离---- 我是一棵小小小小草，想要长呀却长也长不高，我寻寻觅觅寻寻觅觅一个温暖的怀抱，这里的水分实在“太少”---世界是如此的小我们注定无处可逃 ---