三角形内角和公开课.ppt

三角形的内角 三角形三个内角的度数之和叫做三角形的内角和。 结论： 三角形无论大小、形状的不同，内角和都是180°。 总结：通过今天的学习， 大家有什么收获？ * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 新疆医科大学子女学校 李丽莉 1 2 3 算一算 三角板的内角和 30 45 45 60 90 90 三角板 180o 你想用什么办法验证？ ？ 量什么？ 操作要求： （1）小组分工 （2）用量角器测量自己的三角形每个内角的度数，并标记在各个内角旁。 （3）计算出三个内角和，标记在三角形中间。 度 度 度 度 度 度 直角三角形 度 度 度 钝角三角形 度 度 度 锐角三角形 内角和 每个内角的度数 三角形 形状 你发现了什么？ 撕（剪） 拼一拼 3 2 3 1 平角：1800 三角形的内角和是1800。 2 1 折一折 拼一拼 活动三： 2 1 2 2 3 3 钝角三角形 1 1 1 3 3 锐角三角形 1 1 2 2 3 3 直角三角形 2 75° 35° ？ 75° 35° 180° －75 ° － 35°=70° 180° －（75 ° + 35°）=70° ？ 一个等腰三角形的风筝,它的一个底角是700，它的顶角是多少度？ 一个等腰三角形的风筝,它的一个底角是700，它的顶角是多少度？ 1800－700×2 =1800 －1400 =400 1800－700 －700 =1100 －700 =400 700 700 400 答：它的顶角是400。 1800÷3＝60° (1800－960) ÷2 =840÷2 =42° ①1800－900－400 =900－400 =50° 我的一个角是多少度？ 我的一个底角是多少度？ 我是一个直角三角形，我的另一个锐角是多少度？ ②900－400=50° 一、选择 1.下面每组三个角，不可能在同一个三角内的是（ ）。 Ａ.15° 78° 87° Ｂ.55° 120° 5° Ｃ.90° 18° 102° 2.把一个三角形纸片剪成两个小三角形，每个小三角形的内角和（　　）180度。 Ａ．大于　 Ｂ．小于　 Ｃ．等于 二、填空 1、在一个直角三角形中，已知一个锐角是30度，另一个锐角是（ ）度。 2、等腰直角三角形的一个底角是（ ）度。 C C 判断下列说法对吗? ①钝角三角形的内角和大于锐角三角形的内角和。（??? ） ②在直角三角形中，两个锐角的和等于90 o。（??? ） ③在钝角三角形中，两个锐角的和大于90 o。（??? ） ④三角形中有一个角是60 o，那么这个三角形一定是个锐角三角形。（??? ） ⑤一个三角形中一定不可能有两个钝角。（?? ） × √ × × √ 小结 拓展 知识的升华 你能根据自己的知识求出四边形和正六边形的内角和吗？ 4个三角形：180°×4＝720° 两个三角形：180°×2＝360 ° * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * *