第二章人的感知特性课件.ppt

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第二章人的感知特性课件

第二章 人的感知特性 主要内容 一、感觉与知觉 二、视觉与光环境 三、听觉与声环境 四、触觉与触觉环境 五、嗅觉与本体觉 前言 人体工程学的研究中心——人 人的机能可分为植物性机能和动物性机能:前者是人生存所必须的营养吸收、排泄、生殖相关的机能;后者是动物所特有的感觉运动机能。 一、感觉与知觉 1.感觉 感觉:来自人体内外的环境刺激通过眼、耳、皮肤等感觉器官产生信号脉冲通过神经系统传递到大脑中枢而产生感觉。是人们了解外部世界的渠道,也是一切复杂心理活动的基础和前提。 一、感觉与知觉 2.感觉的特性 1)适宜刺激 感觉器官只对相应的刺激起反应,这样的刺激叫做该感觉器官的适宜刺激。 一、感觉与知觉 一、感觉与知觉 2)适应 感觉器官接受刺激后,若刺激强度不变,则经过一段时间后,感觉逐渐变弱,这种现象叫适应。 一、感觉与知觉 3)感觉的对比 同一感受器官接受两种完全不同但属同一类的刺激物的作用,而使感受性发生变化的现象称为对比。有同时对比和继时对比之分。 一、感觉与知觉 一、感觉与知觉 一、感觉与知觉 4)特殊感觉与投射 各种感觉刺激所到达的感觉中枢部位都不同,因而能产生各种不同性质的感觉,这叫特殊感觉。感觉虽然是在感觉中枢部位产生,但是意识却是在被刺激的部位出现,这种现象叫感觉的投射。 一、感觉与知觉 5)余觉 刺激取消后,感觉可存在一段极短时间,这种现象叫余觉。 一、感觉与知觉 6)韦伯﹒费克纳(Weber﹒Fechner)定律 当刺激强度I 变化量非常小时,人感觉不到其变化,人能感觉到其变化的最小变化量△I 称为辨别阈。辨别阈随初始刺激强度I 的大小而变化。但在相当宽的范围内△I/I=K(定值),这叫韦伯定理,K 称为韦伯比。 一、感觉与知觉 当人接受刺激强度I 的信号时的感觉强度为E,而当I 发生△I 的变化时,感觉强度也相应的会发生△E 的变化。 △E= K*△I/I E= KlnI+C 式中:K、C是常数,I 为刺激强度,E 为感觉强度 一、感觉与知觉 3.知觉 是在人脑对直接作用于感觉器官的客观事物和主观状况整体的反映。 一、感觉与知觉 4.知觉的特征 知觉的整体性 知觉的理解性 知觉的选择性 知觉的恒常性 一、感觉与知觉 一、感觉与知觉 一、感觉与知觉 一、感觉与知觉 ② 相似 在图中,点之间的距离是相等的,但同一横行各点颜色相同,由于相似组合作用的结果,这些点被看成为五个水平横行。 一、感觉与知觉 ④ 连续 如图所示,由点的连续影响,图中的点被知觉成一个人的图形。 一、感觉与知觉 一、感觉与知觉 一、感觉与知觉 一、感觉与知觉 一、感觉与知觉 一、感觉与知觉 一、感觉与知觉 一、感觉与知觉 一、感觉与知觉 5.错觉 由于物体受到形、光、色的干扰,加上人们的生理、心理原因而误认物象,产生与客观事物不相符的错误知觉。人的外感官一般都会出现错觉现象,如错视觉、错听觉、错嗅觉等。 一、感觉与知觉 6.感觉与知觉的关系 感觉和知觉都是客观事物直接作用于感觉器官而在大脑中产生对所作用的反映。知觉是在感觉的基础上产生的。 一、感觉与知觉 区别:感觉反映的是客观事物的个别属性,而知觉反映的是客观事物的整体。感觉的性质较多取决于刺激物的性质,而知觉过程带有意志成分,人的知识、经验、需要、动机、兴趣等因素直接影响知觉的过程。 二、视觉与光环境 1.视觉 视觉是光进入眼睛才产生的,由于有了视觉,我们才能知道各种物体的形状、色彩、明度,人类的信息有85%是来自于视觉的。 光、对象物、眼睛构成视觉现象的三个要素。 二、视觉与光环境 2. 视觉组成 1)视野 视野是指眼睛固定于一点时所能看到的范围。 分为主视野、余视野。主视野位于视野的中心,分辨率较高;余视野位于视野的边缘,分辨率较低。 二、视觉与光环境 二、视觉与光环境 2)光感 绝对亮度:眼睛能感觉到光的光强度。 相对亮度:相对亮度是指光强度与背景的对比关系,称为相对值。 二、视觉与光环境 光亮范围:光感不仅与光的强度有关,还与光的范围大小有关,并与其成正比。 辨别值:光的辨别难易与光和背景之间的差别有关,即明度差。 二、视觉与光环境 3)视力 视力是眼睛观察物体形态、色彩和分辨细节的能力。 视力与年龄有关:以20岁平均视力为100,则40岁人约为90,60岁人约为74。 二、视觉与光环境 4)色觉:不同波长的光波刺激视网膜可产生不同的色觉。三色学说假定人体有对红绿蓝3种刺激兴奋的椎体细胞,所有色彩感觉都由它们的不同兴奋程度而产生。 二、视觉与光环境 5)视觉适应 分为明适应和暗适应,是人对外界刺激的两种适应形式。 明适应比暗适应的速度快 二、视觉与光环境 6)眩光与残像 视野中遇到过强的光线,超过

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