哈尔滨市教育研究院关于中小学教师.docVIP

哈尔滨市教育研究院关于中小学教师 继续教育学时学分认定的规定 （试行稿） 根据教育部关于《中小学教师继续教育规定》和《教育部关于深化中小学教师培训模式改革 全面提升培训质量的指导意见》的要求，为做好中小学教师继续教育学时学分认定管理工作，特制订本《规定》。 一、适用人员 哈尔滨市中小学在编在岗教师及教育教学管理人员 二、学时学分认定 校本培训：由中小学校、幼儿园认定。 学科培训：由负责组织开展培训的教研部门认定。 通识培训： 义务教育阶段，由区、县(市)教师进修学校培训部认定。 高中教育阶段，由市教育研究院教师岗位培训部认定。 学前教育、职成教育、民族教育学段的教师的学时学分 按照市教育研究院相应教研部门的规定执行。 三、学时学分互认 1.本专业学历培训学时学分与教师继续教育学时学分互认。参加本专业学历提高，且成绩合格，按1个学分折合16个继续教育学时的比例计入继续教育培训学时。 2.参加本专业非学历培训成绩合格的，也可折合成学历培训课程的学时学分。学时学分互认管理机构、互认程序、互认范围以及互认标准参照《“高等教育自学考试义务教育专业”课程与在职中小学教师非学历培训课程学分互认试点工作的通知》执行。 3.参加其他高等教育形式或自学考试其它专业学习，且成绩合格，可与教师继续教育学时学分互认。 4.参加本年度“国培计划”和省级培训达到年度规定的继续教育总学时学分，实行继续教育学时学分互认。 5.参加本地区、学校组织的特色培训，由地区和学校出具证明，可以按照继续教育学时学分互认。 6.参加“班主任”课程学习，考试成绩合格者，按30学时记入当期继续教育培训学时。 7.参加 “教育教学管理培训”课程学习，考试成绩合格者，按同数量学时记入当期继续教育培训学时。 四、学时学分互认程序 个人书面申请，经任职学校和区、县（市）培训机构签署意见后，交市教育研究院教师岗位培训部和市教育局师训处审核后，实行学时学分互认。 本规定解释权在哈尔滨市教育研究院教师岗位培训部，未尽事宜按照《中小学教师继续教育规定》执行。 哈尔滨市教育局师资培训处 哈尔滨市教育研究院教师岗位培训部 2015年6月8日