用爱心诠释师德用双臂书写人生——记湟中县下麻尔小学残疾教师马复兴.pdfVIP

乡」辛茹穹 用爱，心诠蒋师德 用双臂书写人生 一一记注中县下麻尔小学残疾教师马复兴 本刊记者河凤 乌复兴是谁 有啊!大约十几年前他已经得到了许多荣誉。这 作为教育媒体记 次因为新华网披露了他的事迹才引起广泛关注的。 者.我感到十分惭愧。 哦!你能解释马复兴之前没有引起本省注意的原 因为我是通过其他媒 因吗? 体知道残疾教师乌复 大约缺乏惊天动地的壮举，也没有哪位高级领导 兴的。他所在的学校尽 的慧眼识珠吧。说实话，即使马老师如今出名了，我们 i泣兰土4俨寻bF LE 飞| 管是偏僻的乡村小学， 认为如果记者要挖掘豪言壮举还是会失盟的。马老师 却就在距离省城二十 的事迹感入，正在于身为残疾人，他特别热爱生活，特 公里的近郊，而且，属 别热爱教书育人的II?~.特别热爱山村里这些渴望知 于省会西宁市辖区。这 识的孩子。几十年如~日， 平凡成就了伟大! .. 几年，教商部门每年都 尽管这几天已经接待了许多新闺娥休的采访，马 要表彰奖励优秀教育 复兴老师并来表现出任何疲惫，他热情地用双臂与我 工作者，前两年还专门 们握手。握着他肉呼呼的右臂，似有一股电流直击我 组织了师德标兵巡回 的心房.敬佩之意油然而生。 报告团，就在不久前的第二十三个教师节，我们还在 在路上，我极粗翻阅了一些媒体的报道，见到本入 与厅有关处室的领导探讨如何宣传我省广大教师中的 时，看到马复兴比一般生活在农村的同志要显年霄，面 佼佼者，苦于1盖层所报材料过于简单和雷同化让人无 孔微黑红润，透着光彩，十分精干萃IJ索。马复兴本人就 法确定重点，怎么~下子在家门口冒出来一个十分感 是汉东回族乡下麻尔村人，这是一个纯回族村子，马复 入的典型?况且，其间并未发生诸如失火、山洪、地震、 兴不例外也是回族。不同的是.他还是一名中国共产党 校舍倒塌等等突发事件。 党员。 马复兴其人其事 在青海， 从解放至今，基础教育一直是个薄弱环 海中县属于两宁市辖区，其