原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
由amp;quot;特殊行为amp;quot;到amp;quot;特殊设计amp;quot;——基于残疾儿童行为需求的教学空间设计探讨.pdf
由特殊行为到特殊设计
一一基于残疾儿童行为需求的教学空间设计探讨
From Special 8ehavior to Special Design
甲甲-Design of the Teaching Space Based on the Behavior and Psychological Demand of Disabled Children
.杨晓川詹建林汤朝晦 3二竹. Yang Xiaochuan Zhan Jianlin Tang Zhaohui Wang Zhu
[摘要]残痰儿童的特殊行为是决定特殊教育学
翩翩. ~I 子
肢体残疾儿童一一他们多数需要轮椅假肢.
校教学空间设计的1重要倒素。本文a探讨残疾儿逢生
据统计，我固现有残疾人口 8 囚6 万，按 2005 矫形器等辅助器械.拥有较强的代偿补偿能力，如
理及心理特殊性的基础上，对残疾儿童行为与特殊教
年 13 亿人口估算，。叩 18 岁残疾儿童约 14∞
在臂残疾者的右臂常常特别提活而有力J
育学校教学空闹中的特质空阅进行分析、研究，以期
万，其中 6-14 岁义务教商学龄阶段的残疾儿宽
智力强疾儿童一→也们的生活自理能力极差，
为特殊数育学校教学空间的设计提供参考和借鉴，
约 812.5 万.众多的残疾儿童面临教育.就业、与 由于大脑受到不同程度的损伤，语育与交往能力的
社会融合等问题，对他们进行教育和培训11 攘攘个社
发展往往比…般儿童迟缓，且水平比较低下，表现
[关键诩]珑疾儿童特殊教育学校特教空阔
会的责任.近年来，各类特殊教育学校(下文简称 出某些方面的障碍。
特教学校丁的数量以每1f20% 的速度增妖，普 贱疾儿.由于交往阻及生活环境与普通人不
[Abstract] The 飞阳ial behavior of disahled children
is an impo眈ant factor 由at decides the design of teaching 通学校附设特教班的数量每年增长1 倍，在特教 间，往往形成某些特殊的性格特征，表现为自卑.
学校(班)学习的富、资.弱智学生人数每年增长
space in special education school. This paper studies 孤独.敏感.多疑且自尊心强.情绪不稳定等，但
tbe behavior of disabled children. and based on tbeir
30%，特殊教育已经成为我国教育事业的重要组成
每一类残疾人又各有不同。
physíological and psychological characteristics. explo~ω
2. 残
文档评论（0）