2018八年级地理上册 第一章 第三节 民族教案 （新版）新人教版.docVIP

第三节　民　族 1．使学生了解我国是由56个民族组成的统一的社会主义国家；了解我国的民族政策知道各民族一律平等民族区域自治尊重少数民族的风俗习惯。培养学生阅读民族分布图的能力。 1．我国民族构成、民族分布。运用中国民族分布图说出我国民族分布特点。　(设计者：　　　) 一、创设情境　激情导入播放歌曲《爱我中华》学生自由哼唱在学生课前欣赏了《爱我中华》优美的旋律和各民族风情的情景中导入新课：“五十六个星座五十六支花五十六族兄弟姐妹是一家……”美丽动听的歌曲把我们带入了中华民族的大家庭。二、自主研读　初步感知同学们自主预习教材15～20页内容完成学生用书有关题目。【趣味活动】同学们你们身上带钱了吗？请大家拿出1．在人民币上除了汉字还有其他文字吗？如果有是哪些民族的文字？想一想这是为什么？人民币上有很多不同民族的人像你知道他们分别是哪些民族吗？【讨论】通过和其他学生的交流亲身体会到中国是个多民族的国家。中国民族的数量及构成【提问】中国有多少个民族其中汉族和少数民族占的比例分别是多少？【展示】网络课件由于本课是一堂基于网络环境下的学科课程与信息技术整合课所以教师要先给学生展示说明本课件的基本结构和使用方法使学生能够有效56个汉族人口数量最多占中国人口总数的92%其他55个民族人口较少称为少数民族约占中国总人口的8%。【板书】56个民族汉族占92%其余55个称为少数民族。【提问】少数民族中人口最多和最少的分别是哪个民族？哪些民族人口超过了500万？【学生活动】利用网络课件寻找答案熟悉课件的使用(要求学生单人操作电脑教师在教室巡视帮助学生解决在学习中遇到的困难)【归纳】少数民族中壮族人口最多约有1600万人主要集中500万人。【承转】中国各民族人民情同手足和睦相处共同建设着美好的家园。但是各民族居住的地方不尽相同。三、小组合作　深化探究教师引导学生观察教材19页1.19“中国民族分布图”并设问：中国民族的分布有什么特点？汉族主要分布在哪里？少数民族主要分布在哪里？【学生活动】根据课堂任务利用网络资源查找、提取、归纳和总结。【学生发言20多个少数民族。【板书】中国民族分布总特点：大散居小聚居交错杂居。汉族：集中在东部和中部少数民族：集中在西南、西北、东北设计意图：培养学生利用网络结合教材的自学能力鼓励学生勇于展示自我提高学生的口头表达能力与抽象、概括能力。【5个民族自治区分别是广西壮族自治区、新疆维吾尔自治区、宁夏回族自治区、西藏自治区、内蒙古自治区。【提问】这体现了我国在对待民族问题上是什么态度我国目前的多民族之间的关系如何？【总结】我国各民族无论大小人口多少都是平等的。【乡土问题】广东有哪些民族自治地方？请在课件中找出(在课件右边的“其他素材”中找到广东省政区图)。【设置情境】王朋去杜鹃家做客见杜鹃家不吃猪肉就1．小组分工合作在规定的时间里完成小组的电子作品我们看看哪个组的作品最好。电脑水平很高的同学还可以利用我提供的网址找到更丰富的民族风情。完成表格时可以在网络上选择你需要的内容复制然后粘贴在表格里。不仅可以粘贴文字还可以粘贴图片甚至视频资料也四、知识梳理　释疑解惑板书设计民族五、当堂检测　提高升华完成学生用书有关题目教师讲解六、课后作业测评学习至此请完成学生用书有关题目。 2