人教版八下《云南的歌会》学案.docVIP

庙子一中八年级语文（下册）“预导讲练作”立体学案 课题：《云南的歌会》 课型：预导课 主备：孙中芳 审核： 2008.5.15. 教学目标 1．掌握本文的词语。 2．感知文章内容，分析本文结构，理解散文特点,体会云南少数民族的歌会习俗。 一、预习 1．给下列加点字注音。 迤( )西 譬( )喻 糯( )米 蹲( )踞 忌讳( ) 酬( )和 铁箍( ) 熹( )微 2．根据解释写词语。 （ ）：引用经典中的语句或故事。（ ）：忌怕而隐避。 （ ）：形容直往上升。 （ ）：另外开展新的局面。 （ ）：快活的样子。 （ ） ：形容阳光不强(多指清晨的)。 （ ）：好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心。 3．作者作品，写作背景。（参看点拨127页） 二、阅读课文。整体感知 1、感知歌会：学生自由地朗读课文，思考：作者在什么地方写了哪三种形式的歌会？并说说理由。（用四字短语回答） 2、说歌会：选择你最喜欢的一种歌会读一读，并结合具体段落、句子说说你喜欢的原因。（四人小组讨论） 3、赏歌会：（1）从文中你感受到云南美在何处？结合内容说说理由。