人教版七年级语文下册《音乐巨人贝多芬》课件(2012年秋使用).pptVIP

第五交响乐手稿 本文要求 一、体会伟人音乐家的人格魅力。 二、学习文章描写人物外貌的技法。 生平略述 耳聋，对平常人是一部分世界的死灭，对音乐家是整个世界的死灭。整个世界死灭了而贝多芬不曾死! 并且他还重造那已经死灭的世界，重造音响的王国，不但为他自己，而且为着人类。这样一种超生死和创造的力，只有自然界里那种无名的、原始的力可以相比。(傅雷) * 音乐欣赏: 命运交响曲 心扉 门槛 徒劳 流氓 清晰 重荷 零乱不堪 蓬勃 踌躇 沉郁 感染 磐石 嚣张 深邃 fēi kǎn tú máng xī hè kān péng chóu chú yù rǎn pán xiāo suì 我将扼住命运的咽 喉，而不会被命运所征 服。 ——贝多芬 　速读全文： 1. 请各位同学大声朗读全文 　 2.理清“客人”访问贝多芬的全过程，说说其间写了哪几件事？