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解析几何的诞生 主讲人：周思波 解析几何产生的背景 解析几何的创建者 笛卡尔生平 1596年3月31日生于法国土伦省莱耳市的一个贵族之家 1612年到普瓦捷大学攻读法学，四年后获博士学位 1618年投笔从戎，想借机游历欧洲，开阔眼界。 1621年回国，时值法国内乱，于是他去荷兰、瑞士、意大利等地旅行 1625年返回巴黎 1628年移居荷兰 1649年冬，应瑞典女王克里斯蒂安的邀请，来到了斯德哥尔摩，任宫廷哲学家，为瑞典女王授课 1650年2月11日病逝 笛卡尔的解析几何 当时，代数还是一门比较新的科学，几何学的思维还在数学家的头脑中占有统治地位。在笛卡儿之前，几何与代数是数学中两个不同的研究领域。笛卡儿站在方法论的自然哲学的高度，认为希腊人的几何学过于依赖于图形，束缚了人的想象力。对于当时流行的代数学， 他觉得它完全从属于法则和公式，不能成为一门改进智力的科学。因此他提出必须把几何与代数的优点结合起来，建立一种“真正的数学”。 笛卡儿的思想核心是： 把几何学的问题归结成代数形式的问题，用代数学的方法进行计算、证明，从而达到最终解决几何问题的目的。依照这种思想他创立了我们现在称之为的“解析几何学”。 任何问题——数学问题——代数问题——方程求解。 坐标系 他用平面上的一点到两条固定直线的距离来确定点的位置，用坐标来描述空间上的点。 1637年他发表了最有名的著作《谈谈正确运用自己的理性在各门学问里寻求真理的方法》，通常简称为《方法论》。 在《方法论》中附有三篇论文： 《折光学》、《气象学》和《几何学》。在这三篇论文中笛卡尔给出了用自己的方法做出发明的例子。 《谈谈方法》：/fhtml 《笛卡尔几何学》：/f/9845019.html 《几何学》 第一卷讨论尺规作图。笛卡儿把几何问题化成代数问题，提出了几何问题的统一作图法。为此，他引入了单位线段，以及线段的加、减、乘、除、开方等概念，从而把线段与数量联系起来，通过线段之间的关系，“找出两种方式表达同一个量，这将构成一个方程”，然后根据方程的解所表示的线段间的关系作图。　 《几何学》 第二卷是曲线的性质。笛卡儿用这种新方法解决帕普斯问题时，在平面上以一条直线为基线，为它规定一个起点，又选定与之相交的另一条直线，它们分别相当于x轴、原点、y轴，构成一个斜坐标系。那么该平面上任一点的位置都可以用(x,y)惟一地确定。帕普斯问题就化成了一个含两个未知数的二次不定方程。笛卡儿指出，方程的次数与坐标系的选择无关，因此可以根据方程的次数将曲线分类。 帕普斯问题 设l1，l2，l3和l4是四条给定直线，过平面上一点C引四条线各与已知直线交成已知角，设交点为P、Q、R和S，要求满足CP·CR＝CS·CQ的点的轨迹． 帕普斯问题的解答 以l1为基准线，A为原点，设AP=x，PC=y，由于三角形APE所有角给定，所以AP与PE之比一定.设 笛卡儿接着指出：“如果我们逐次给线段y以无限多个不同的值，对于线段x也可找到无限个值．这样被表示出来的C点就可以有无限多个，因此可把所求的曲线表示出来．” 这就在变量思想指导下，把数与形统一起来了．这是数学史上一项划时代的变革，从此开拓了变量数学的新领域． 《几何学》 第三卷是立体和“超立体”的作图，但他实际是代数问题，探讨方程的根的性质。笛卡儿指出，方程可能有和它的次数一样多的根，还提出了著名的笛卡儿符号法则：方程正根的最多个数等于其系数变号的次数；其负根的最多个数（他称为假根）等于符号不变的次数。笛卡儿还改进了韦达创造的符号系统，用a,b,c,…表示已知量，用x,y,z,…表示未知量。 纵观笛卡儿的《几何学》，虽篇幅不过百页，却已奠定了解析几何的基础．笛卡儿把曲线与方程相联系的观点，不仅是曲线理论而且是整个数学思想的重大突破．他还进一步认识到，如果两条曲线以同一个坐标系为参考，则其交点由它们的方程之解来确定．这种思想远远高出了他的同时代人，正如数学史家芬克所说：“从来都没有谁作过任何尝试，企图把不同次数的几条曲线同时表示在一个坐标系中…甚至连费马也没有尝试过．笛卡儿所系统完成的恰恰是这件事．” 费马生平 1601年8月17日出生于法国南部图卢兹附近的博蒙·德·洛马涅。 1615年，费马才进入博蒙·德·洛马涅公学，毕业后先后在奥尔良大学和图卢兹大学学习法律。 1631年，费马毕业返回家乡以后，当上了图卢兹议会的议员。 1642年，进入了最高刑事法庭和法国大理院主要法庭。 1646年，费马升任议会首席发言人，以后还当过天主教联盟的主席等职。 1665年去世。 费马的数学成就 费马一生从未受过专门的数学教育，数学研究也不过是业余之爱好。然而，在17世纪的法国还找不到哪位数学家可以与之匹敌。他不愧是一位数学天才，尽管数学工作仅占据