（2016年秋季版）湖北省十堰市七年级语文下册 2 一面学案 苏教版.docVIP

一面 一、教学重点：整体感知课文，理清文章结构。 二、教学难点 ：学习鲁迅关心劳动人民、关心进步青年的思想。 三、教学过程 【预习检查】 1.学生简介写作背景 1936年10月19日，鲁迅在上海逝世，人们用各种方式表达沉痛的悼念。作者与鲁迅只见过一面，但鲁迅的音容笑貌却给他留下了深刻的印象。因此，在鲁迅逝世之际，作者以满怀深情的语言，记下了四年前的这件往事。 2.检查生字词 地窖（ ） 赫（ ） 嵌（ ）着 窘（ ）相 颓（ ）唐 熏（ ）黑 憎（ ）恶（ ） 虐（ ）待 揩（ ）油 抚（ ）摩 抖擞（ ） 嗤（ ）啦 脑勺（ ） 踱（ ） 恣（ ）情 【目标展示】 1．整体感知课文，理清文章结构。 2．理解鲁迅关心劳动人民、关心进步青年的思想。 【新知研习】 （一）整体感知 学生自己独立分层分段，小组讨论解决，然后自由发表意见，教师不必统一答案，只要有理就行，这有利于学生开放思维。 第一部分（1－38）描述作者同鲁迅先生的一次短暂而激动人心的会面，以叙事为主。 第一部分又可以分为三层： 第一层（1、2）交代会面时间、地点，作者的身份和事情的起因。 第二层（3－17）记叙内山老板的热情接待和作者买书缺钱的困难。 第三层（18－38）描述作者同鲁迅先生的难忘的一次会面