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- 2017-06-02 发布于上海
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人教版地理七上《地球的运动》教学设计整理
年级:初一 科目:地理 课题:第一章 第二节?地球的运动 课型:练习
主备课人: 备课时间: 审核人: 二审人: 审核时间: 上课时间:
学习目标:1.知道地球自转和公转运动的基本规律。
2.理解昼夜交替、时间差异现象的产生原因。
3.知道地球公转引起昼夜长短的变化和四季的变化
4.知道五带的界线及各自的特点。
学习过程:
一、自转和公转
绕什么转 方向 周期 产生的现象 地球的自转 1、( )交替现象 2、地球上经度不同的地方出现了( )的差异 地球的公转 1、形成了( )
2、( )长短的变化
3、正午太阳( )的变化 二、地球公转的特点:1、地轴是( ),2、地轴的空间指向( )。
2、读“地球公转示意图”,回答问题:
(1)、在图中标出地球自转的方向。
(2)、在图中标出地球公转的方向。
(3)太阳直射点总是在( )之间来回移动。
(4)( )上一年直射一次,线内一年直射( )次。
(5)南北半球季节( )。
(6)北半球( )三个月为春季,( )三个月为夏季,( )三个月为秋季,( )三个月为冬季。
(6)填表:(北半球)
位置 节气 时间 太阳直射的纬
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