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- 2017-06-02 发布于上海
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人教版必修一3.2《弹力》WORD教案3整理
3.2 弹力(学案)
张成进 江苏徐州睢宁魏集中学
一、学习目标
知道弹力是接触力,本质是电磁力。
知道形变、弹性形变的概念,理解弹性限度
知道什么是弹力,掌握弹力产生的条件
知道压力、支持力、绳的拉力都是弹力,会确定它们的方向
知道弹簧形变与弹力的关系,掌握胡克定律
二、课前预习
1、什么叫形变?什么样的物体能发生形变?
2、如果你用手去压桌面或推墙面,桌面和墙面会发生形变吗?如果能,请设计一个实验让所有人都能清楚看到它们的形变。
3、任何物体均能发生形变,不能发生形变的物体是不存在的。只不过有的物体形变比较明显,有的则比较微小,不容易观察。对于不易观察的微小形变,我们可以设计实验将微小变化放大。
4、什么叫弹性形变?什么叫范性形变(塑性形变)?
5、弹簧发生的形变是弹性形变还是范性形变?橡皮泥发生的形变是弹性形变还是范性形变?
6、什么叫弹簧限度?
7、什么叫弹力?弹力产生的条件是什么?
8、判断正误
相互接触挤压的物体均产生形变。
弹力的方向与产生弹力物体的形变方向相反
弹力是施力物体发生形变产生的。
物体形变的方向与使物体发生形变的力的方向相同。
9、关键作图:一本书平放在水平桌面上,求分别作出书本和桌子的受力示意图。
10、例1、例2
11、仔细思考弹力方向如何判断并完成例3、例4
12、什么是胡克定律?
13、例5、例6、例7
14、上节课的学习中,我们知道自然界有四
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