人教版物理八下12.1《运动的描述》WORD教案2.docVIP

运动的描述导学案 姓名 东关回中初三物理组 导学目标： 1、知识与技能●知道参照物的概念●知道物体的运动和静止是相对的 2、过程与方法●体验物体运动和静止的相对性 3、情感、态度与价值观：培养学生辩证唯物主义的认识方法论，养成科学的学习态度。 导学设计： 一、温故 请同学们阅读第十二章的章首短文，这是对一场滑雪比赛的描述。从中我们能想到的一句话是“生命在于运动”。请同学们想想，在你的生活中，有哪些物体在运动的？ 答： 二、链接 第一次世界大战期间，一名法国飞行员在2000米的高空飞行的时候，发现脸旁有一个小东西，飞行员以为是昆虫，敏捷地一把抓了过来，令他吃惊的是，抓到的竟是一颗德国子弹。这名法国飞行员怎么会有这么大的本领呢? 这是因为尽管飞机和子弹都在飞，但对飞行员来说那颗子弹是 的。 三、知新 ◆知识点1：机械运动 1、 讨论课本图12.1—1所示的运动以及相类似的运动，根据已有的知识，看看能得出什么结论。结论： 是宇宙中的普遍现象。 针对学生的讨论，提出如下问题： 从座位走到黑板前，这一过程中，你的什么发生了变化？