人教版物理八下12.2《运动的快慢》WORD教案2.docVIP

二、《运动的快慢》 活动1 了解比较物体运动快慢的两种方法 与同学讨论课本第31页《想想议议》，把你的意见写下： 比较物体运动快慢的方法有两种： 方法一：相同时间比较通过的 ，物体通过的 越长，运动得越快。 方法二：相同路程比较花费的 ，物体花费的 越长，运动得越快。 例如，在校运会的100米决赛中，观众认为最先到达终点的同学跑得最快，这是根据方法 ；而裁判员则判定跑完全程费时最少的人得第一，这是根据 。 活动2 了解速度及其计算公式 阅读课本第31页，填写： 1、物体运动的快慢用 表示。 2、速度等于运动物体在单位时间内 ，符号是 。 3、若路程用字母 表示，时间用字母 表示。则速度的计算公式是：v= 。 4、速度的单位由 单位和 单位组成。速度的国际单位是 ，符号是 或 ，读作 ；常用的单位还有 、 、 等。1m/s= km/h。 5、利用速度公式的变形，还可以写出求路程和时间的计算公式：s=