微课堂_开创乡村学校校本教研的_省略_市历城区西营镇中小学教研活动为例_吉标.pdfVIP

第5 期 天津市教科院学报 No.5 2012 年10 月 Journal of Tianjin Academy of Educational Science Oct.2012 * “微课堂”：开创乡村学校校本教研的新模式 ——— 以济南市历城区西营镇中小学教研活动为例 1 2 吉 标 ，陈汝钧 （1.山东师范大学教育学院，山东 济南 250014 ；2.济南市历城区西营镇教办，山东 济南 250111） ［摘 要］校本教研是提升农村中小学教学质量、促进教师专业发展的有效途径。然而，农村学校由于环境、资源 和条件制约，在开展校本教研的过程中面临诸多问题和困难。近些年，济南市南部山区西营镇不断创新校本教研形 式，探索出以“微课堂”为载体的校本教研模式，取得良好