第十七周阅读指导课.ppt

第十七周 研读《水浒传》至少5回（89-100） 阅读目标： 1.以每分钟不少于500字的速度，研读每回的故事内容，能够复述小说中的精彩情节。 2.研读与速读相结合，重点研读第九十五回《宋公明忠感后土　乔道清术败宋兵》，试着分析宋江这个人物形象。 3.全心投入，阳光思考，保持一个安静的读书环境。 研读要求： 1、研读与精读相结合，每分钟不少于500字，挑选相关段落深入精读，做好圈点、批注，不少于8处。 2、遇到精彩语段，直接在书上做好标记。 3、能够摘抄或背诵3——5段精彩的片断和经典的句子。 4、了解本书的写作特点并学习这种写作方法。 5、结合思考，好随笔和感悟，准备5分钟交流。 金牌读书人——话题交流 1.阅读这部分内容有何感受？触动最大的地方是哪里？ 2.最喜欢的一个人物？他有哪些经历？喜欢他哪一方面？ 3.假如宋江不招安是什么结局? 宋江上梁山前是一位仗义英雄，义放晁盖，当法与义发生矛盾时，宋江就不顾法度了。他对梁山的事业有一定的贡献，他为了梁山好汉在忍无可忍的情况下杀了阎婆惜。 宋江上梁山后，成为义军的首领。他自己说在文武方面并无过人之处，为什么还能当梁山泊的首领呢？这是由于宋江有以下优势：仗义疏财，在江湖中有一定的号召力；关怀兄弟，兄弟遇难设法相救；有一定的组织和军事指挥才能，如三打祝家庄战役，他注意总结经验，从调查虚实入手，又拆散祝家庄与其他二家联盟等。 受招安以后，宋江成为了一个朝廷的忠臣。他的思想是为国家出力，保人民平安。晁盖死后，宋江将“聚义厅”改为“忠义堂”，这对起义军来说是一件重要的事情，是《水浒传》中宋江的一大关键。受招安以后把梁山上的“替天行道”大旗改为“顺天护国”，他也由起义军首领走到服从朝廷的顺臣。这时，宋江的思想是：我是热爱国家的，皇帝代表国家，朝廷不负我，我不负朝廷。他不听吴用等好汉的劝阻，去征起义军领袖方腊，打得十分惨烈。 悲剧的结局:宋江带领众人征方腊以后，原本的108位好汉还剩下27个，其余的不是牺牲就是出走了，而朝廷并不信任他，对他加害致死。宋江临死前，唯恐李逵再次造反，让李逵喝药酒被毒死。 天魁星宋江——梁山泊寨主，一百单八将之首。 宋江的出身及绰号： 宋江，表字公明，排行第三，祖居郓城县宋家村人氏，为人孝顺、仗义疏财，因为面黑身矮，人们都称他为“孝义黑三郎”。上梁山前，宋江在郓城县做押司，他刀笔精通、吏道纯熟，兼之爱习枪棒，学得武艺多般。宋江平生只好结识江湖上好汉，但有人来投奔他，不管甚么身份，他都热情接纳、终日追陪，并无一点厌倦；来人若要起身则尽力资助。可称挥金似士！人问他求钱物，亦不推托；且好做方便，每每排难解纷，只是周全人性命。平常散施棺材药饵，济人贫苦，救人之急，扶人之困，因此，大家把他比做天上下的能救万物的“及时雨”一样，在山东，河北很有名气。 宋江上梁山的缘由： 宋江自幼与同在郓城县东溪村人称“托塔天王”的晁盖相熟，是为好友，“生辰纲”事发后，宋江出于义气私传讯息，使晁盖等人脱险。晁盖等人上梁山后，为报宋江救命之恩，派刘唐携礼物夜走郓城县答谢。宋江推辞不成留下书信和黄金两条，不料是夜被私通张文远的外室阎婆惜发现并以此要挟，宋江怒而杀惜逃回家隐藏且得好友朱仝私放，赴柴进庄避难并与武松相识结为兄弟，后走清风寨投靠花荣，并于清风山结识燕顺、王英、郑天寿等人。观灯遭刘高之妻陷害，与花荣大闹清风寨，收得秦明、黄信等人后同上梁山，于对影山劝收吕方、郭盛两位少年将军，路遇石勇得家书回家奔丧被擒发配江州，路上结识李立、李俊、童威、童猛、穆弘、穆春、薛勇、张横等好汉，至江州遇戴宗得会李逵、张顺；酒醉浔阳楼题反诗发狂言被判死罪，得梁山众英雄法场相救，白龙庙聚会同上梁山；曾头市晁盖中箭死后，为众人推为梁山泊主。 宋江的结局： 受招安后率众兄弟战大辽、扫田虎、擒王庆、平方腊后，被授予武德大夫楚州安抚使，受蔡、高、童、杨陷害，误饮毒酒后怕李逵再反，招来与之同饮共亡，死后被葬于当地蓼儿洼。 精读目标 1.以每分钟不少于500字的速度阅读手中书目，根据体裁特点，制定符合自己阅读习惯的阅读计划。 2.边读边勾画，摘抄精美句段，梳理出五分钟解读内容，准备小组交流讨论。 3.全神贯注，用书中的精华指引我们生活，促进我们成长。 快速阅读的几条要领： 1.要默读，不要朗读。发声的阅读是快速法的大敌。 2.阅读时，视线应与读物成垂直线，并充分发挥视线的“余光”作用，多览到一些内容。 3.要聚精会神地阅读。快速阅读必须有“强化”的注意力。 4.提倡有理解地阅读。阅读时，抓住实质性的关键词。读物的内容实质，正是阅读时应弄通的重点。理解，就是探索出读物的思想意义。 5.在阅读中，运用要领记忆的基本方法，有目的地去记