五年级上册品行与社会第3到5课功课设计.docVIP

3、我心中的那颗“星” 一、填空。 1、我心中的“星”是_____________，我崇拜他（她）是因为_____________________________________。 2、我的理想是_________________________________________。 二、判断。 1、通过杨利伟叔叔鲜为人知的训练生活和姚明的故事，我明白要梦想成真必定付出难以想象的艰辛。 （ ） 2、抗震救灾少年陈浩，不是人们心中的“星”，因为他只是个普通的学生。 （ ） 三、问答。 1、怎样才能“心想事成”？ 2、写一句名言或俗语鼓励自己。 4、怎样与人相处 一、判断。 1、赞美别人就是拍马屁，就是恭维他。 （ ） 2、发现并赞美他人的长处，利于自己向对方学习，并得到提高。（ ） 3、初次相识，还是矜持一点，等你先笑我再笑吧。（ ） 4、初次相识，由衷地赞美对方的优点，大胆地说出自己的不足。（ ） 二、问答。 1、对交往有帮助的表情和动作有哪些？ 2、不利于交往的表情和动作有哪些？ 5、男生女生不一样 一、填空。 1、男生女生，除了在生理特征上存在着差异之外，在__________、__________、__________和__________等方面也存在着一定的差别。 2、下课铃一响，首先冲出教室的是__________（男生/女生）。 3、男生活动的项目有_____________________________。 女生活动的项目有_____________________________。 4、我的个性弱点是_____________________________。 二、判断。 1、男生和女生在智商上有高下之分。 （ ） 2、男女生各有长处和不足，其实大家都是好样的。 （ ） 3、我的同桌是异性，我不愿意和他（她）友好相处。（ ） 三、问答。 男女生友好相处有什么作用？