2012.10.10济宁基本能力研讨会交流材料.pptVIP

把握考纲 分析学情 统筹兼顾 务求实效——2013年高考基本能力测试备考 嘉祥一中 高同兵 E-mail:gaotongbing@163.com 回眸2012年高考 信息技术试题简要统计分析 通用技术试题简要统计分析 1.命题整合性减弱，转移到“学科本位” 前三年，命题的思路打破学习领域与学科界限，围绕某一主题借助一定情境对各相关领域与学科知识进行适度的整合，以特定主题的形式随机考查有关的学科知识、能力与素养。 从2010年起，逐步立足学科，坚持学科本位，2012年题目尤为突出学科本位。站在学科知识与能力考查的需要看待学科知识。淡化学科的交融、综合、交叉。 1.端正态度，正确对待基本能力测试 1.端正态度，正确对待基本能力测试 3．完善教学结构，增进课堂效益 4．一轮复习中必须做到既“全面、系统”又重点突出。 5．整合多方资源，扩展课堂容量 工作成效取决于落实程度 任何一项工作的完成都是抓落实的结果。如果我们缺少落实的观念，忽视了落实，不抓落实，不去真正落实，那么任何缜密的计划，任何完善的措施，任何严格的制度，都只能成为一纸空文；任何创新的思路，任何有效的方法，任何重要的会议精神，都只能是画饼充饥；任何辉煌的前景，任何宏伟的蓝图，任何理想的目标，都只能成为镜中花、水中月。正如无产阶级革命导师马克思所说：“一步实际行动比一打纲领更重要”。 2013年高考基本能力测试教学研讨会 2012.10. -- 济宁 2013年高考基本能力测试教学研讨会 2012.10. -- 济宁 * * 研究·交流· 分享·反思·总结·探索 ——传奇的高考科目 注定成为高考的记忆 一、回顾 理科：平均分：44.8 一本 平均分：49.1 59.5% 二本 平均分：47.5 62.7% 文科：平均分：41 一、回顾 一、回顾 二、启示 二、启示 2.所赋分值基本趋于稳定，但涉及内容越来越多。 某品牌电热水壶(右图)设有防烧干装置，当壶中水盘低于一定值时，电源会自动断开；壶盖经过特殊设计，水烧开时，蒸汽会使水壶发出蜂呜声，起到提醒作用。下列说法正确的是 A．壶中水温为防烧干系统的输入量（控制） B．蜂鸣声体现了人机工程学中的人机信息传递（人机关系） C．设计该水壶时，不必考虑壶盖的重量（设计分析） D．设计该水壶时，主要避循了美观性原则（设计原则） 二、启示 3．题目越来越多的体现了技术的实践性，引导考生联系生活实际并解决实际问题。 近几年的信息技术试题中均有信息加工与处理的相关内容。通用技术多次涉及工具的选择和使用方法等。在后面的复习中我们也要引起我们的重视。 2009 2.右图是小刚用WORD软件制作的春节宣传册的一页。 下列操作与版式效果无关的是 A.设置“福”字图片的环绕方式为“四周型” B.在“页面设置”中选择页面方向为“横向” C.在“格式”→“分栏”中选择栏数为“两栏” D.在“常用”工具栏中设置显示比例为“200%” 2010 13．因特网是我们认识自然、认识社会的重要途径。浏览因特网时，常会把所需网页保存下来。下列说法正确的是 A．“添加到收藏夹”命令保存的是网址，但网页内容并未保存 B．使用“另存为…”命令，可将网页保存为图文并茂的.txt文件 C．全选后复制到Word文档中，只能保存网页的内容，无法保存其中的超链接 D．可以把网页另存为单一的.mht文件，但网页中的图片并未保存 51.（3分）合理运用信息技术，可以又好又快地解决学习和生活中的问题。 （1）在Excel工作表中（右图），C8单元格使用了公式“=SUM（C2：C7）”，单元格C2到C7均为非零的数值数据。若使用“剪切”、“粘贴”方式将C2单元格的内容移动到D2单元格，则C8单元格内容的变化情况是 A.公式和结果均不发生变化 B.公式不发生变化，结果发生变化 C.公式发生变化，结果不发生变化 D.公式和结果都会发生变化 2011 20.FrontPage是制作网页和网站的常用工具软件，下列说法正确的是 A.制作网页时，只能在图片和按钮上定义超链接 B.网站制作完成后，必须使用其它工具软件才能发布 C．网站服务器如果关机，用户将无法访问该网站 D.为了保持网站的稳定性，应尽量减少对网站内容的更新 2012 68.互联网与我们的生活息息相关，下列说法不正确的是 A.使用双引号进行强制检索可以使搜索引擎的检索结果更精确 B.通过网络公民可以参与政策讨论、发表个人见解 C.通过电子地图可以查找旅游路线和旅游地公共交通路线 D.设置