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201敬业与乐业
高效课堂自主学习型语文导学稿
【自研课导学】 课题：敬业与乐业（第5课）
预习课：《敬业与乐业》第一课时（晚自习20分钟完成）
自读感知：默读课文,了解课文大意并标明段落.
课前了解：(议论文常识)
什么是议论文:议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文是作者在文章中提出的对某一个问题或某一类事件的看法、观点、主张，它要求要正确 、鲜明、有针对性就是用论据来证明论点的过程”业”、“敬业”、“乐业”的理解？
预时：5分钟 1、两人小对子：
对子间相互欣赏自研的文字成果，用红笔给对方评定等级：再相互交流诵读心得。
预时：3分钟
2.五人互助组：
副组长主持互助组内的互动，重点交流内容——
了解是否有疑惑的问题。
预时：3分钟
3、十人共同体：
①交流：组长组织本组成员交流、明确互助成果。
②抽签：明确各组的展示任务
③预演：围绕展示任务，参照展示方案，优化展示形式，分派展示任务，进行组内展示预演。
预时：5分钟
展示单元一：
掌握重点，个人体悟
组长与组员交流“任务一”的答案，然后组织好语言，选一代表作答。
展示单元二：
根据划分，归纳大意
建议：简要归纳
第一部分（1）:
第二部分（2-8）:
第三部分（9）:
展示单元三：
朗读体会演讲稿的语言
建议：小组选出一名领读者，再选好某一精彩语段共同进行训练，训练后，由领读者带领全组朗读。
展示单元四：
积累本文名言警句
建议：每位组员任选一句自己喜欢的名言警句，要求先解释意思，然后再说说它对你自身的启示。
预时:25分钟
1、作者在文中先后谈了哪三个问题？
2、分别概括你对”业”、“敬业”、“乐业”的理解。
3、全文段落划分及归纳。
4、摘录本文你最喜欢的名言警句，说说它对你的启示。
任务二：理清文意与结构
根据以下划分，简要归纳大意。
第一部分（1）：
第二部分（2-8）：
第三部分（9）：
预时：4分钟 等级评定： 当堂反馈：学了本文，你怎么看待你自己的业呢？ 【教师寄语】用爱心来做事，用感恩的心做人。
【训练课导学】 “日清过关”巩固提升三级达标训练题
书写等级 达成等级 批阅日期
·基础题
1、给加点字注音或根据拼音写汉字.
强聒( ) 折( )本 亵渎( ) rú家( ) pián( )进
2、解释下列词语
（1）敬业乐群： （2）旁骛：
（3）断章取义： （4）强聒不舍：
（5）不二法门： （6）亵渎：
·发展题（用原文作答）
文章首先提出了 的主旨,然后分别谈论了有业、敬业、乐业的重要性，有业的重要性是
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