新高一化1-1化学实验基本方法.ppt

一、化学实验安全 1、遵守实验室规则 2、了解安全措施 3、掌握正确的操作方法 4、重视、熟悉污染物和废弃物的处理方法 1、实验室规则 是实验安全的前提 2、安全措施 是实验安全的保证 3、正确的操作方法 是实验安全的根本 4、污染物和废弃物的处理方法 试剂存放的总原则 巩固练习2 ①固体药品的取用 ②液体药品的取用 滴管的使用 认识常用的化学仪器及其用途 思考：有哪些仪器能够直接加热，有哪些需要垫石棉网加热？哪些不能加热？ (二) 计量仪器 计量仪器 (三) 存放或分离物质的仪器 除去了泥沙 1、常见气体的检验 气体 检验方法及现象 反应方程式 H2 O2 ? CO2 点燃，淡蓝色火焰，有水生成。 澄清石灰水，石灰水变混浊。 CO2＋Ca(OH)2 ＝CaCO3↓＋H2O 带火星木条复燃 2H2＋ O2＝ 2 H2O 点燃 ▲Cl-的检验方法 取少量待测液于试管中，先加入稀HNO3酸化，再加入AgNO3溶液，若出现不溶于稀硝酸的白色沉淀，则存在Cl- 。 表述规范: 取-加-现象-结论 2、常见阴离子的检验 AgNO3溶液+稀HNO3 ▲CO32-的检验方法 稀HCl + 澄清的石灰水 现象：产生无色、无味的气体，通入石灰水后，石灰水变浑浊。 SO42-离子的检验？ 1、溶液中可能有CO32-，检验否含有SO42- 2、混合物中可能含有Ａg＋ ，检验是否含有SO42- ３、溶液中可能有SO32-，检验否含有SO42- ４、检验一未知溶液中是否含有SO42- 考虑CO32-、Ａg＋、SO32-的干扰 最佳方法——稀ＨＣl和ＢaＣl２溶液 ▲ SO42-离子的检验 最佳方法——稀ＨＣl和ＢaＣl２溶液 取少量待测液于试管中，先加入稀ＨＣl ，若无明显现象，再加入ＢaＣl２溶液，若出现白色沉淀，则存在SO42- 分离物质的仪器 洗气瓶 用于净化气 体，也用于 干燥气体。 蒸馏烧瓶 干燥管 用于分离沸点不同的液体混合物。 用于干燥气体。 冷凝管 用于将蒸气 冷凝为液体。 干燥器 用于已干燥的 物质保持干燥。 (四) 用于夹持的仪器 铁架台 坩埚钳 试管夹 粗盐中混有泥沙? 饮水中夹杂异味? 二、物质的分离与提纯 目标2 物质的分离是把混合物中的各种成分分开的过程，分别得到纯净的物质； 物质的提纯是把混在物质中的杂质除去以得到纯净物质的过程。 什么是物质的分离和提纯 我们吃的食盐是怎么来的？ 海水、盐湖 盐井、盐矿 蒸煮 晾晒 提纯 杂质 可溶性：MgCl2、CaCl2 不溶性：泥沙 粗盐 精盐 如何提纯？ 1、 过滤 （1） 原理 利用物质的溶解性差异，将不溶性固体和液体混合物分离的方法。 （2） 实验仪器 铁架台、漏斗、烧杯、玻璃棒、滤纸 滤纸与漏斗应 紧贴无气泡 滤纸边缘低于漏斗边缘，滤纸液面低于滤纸边缘。 玻璃棒接触在 三层滤纸上 漏斗颈紧靠 烧杯内壁 烧杯嘴靠在玻璃棒上使液体沿玻璃棒流下。 一贴，二低，三靠 （3）操作 （1）原理 通过减少溶剂,使溶液中的溶质析出,从而使溶质与溶剂分离的过程。 （2） 实验仪器 蒸发皿，酒精灯，玻璃棒，铁架台（铁圈） 2 蒸发 （3）操作 蒸发过程中要不断用玻璃棒搅拌 蒸发皿内出现大量晶体时停止加热 蒸发皿内溶液不能超过其容量的2/3 粗盐 NaCl 杂质：不溶性的泥沙 可溶性的CaCl2 MgCl2 SO42— 溶解 浊液 过滤 滤液 蒸发 晶体 NaCl 杂质：可溶性的CaCl2 MgCl2 SO42— 粗盐的提纯： 思考？ 如何除去粗盐中的可溶性杂质？ 除去了水份 经过滤、蒸发后的食盐是纯净的氯化钠固体吗 ？ 怎么证明有上述物质存在？ 怎样除去氯化钠固体中的上述物质？ MgCl2、CaCl2 、Na2SO4 除杂质原则： （1）在除去杂质时，不引入新杂质。 （2）为保证完全除去杂质，加入的试剂往往过量。 MgCl2、CaCl2 、Na2SO4 请应用以上原则，参考教材P7的资料卡片，设计除去杂质的方法？ 晶体 NaCl 杂质：CaCl2 MgCl2 SO42— 溶解 溶液 浊液 过滤 滤液 滴加适量盐酸 蒸发 晶体 注意：除杂质的试剂需过量，过量的试剂需除去；除去多种杂质时要考虑加入试剂的顺序,试剂过量后如何处理；根据除杂质的基本原则优化除杂质的途径。 ①③② ②③① ①滴加过量的BaCl2溶液 ②滴加过量的Na2CO3溶 ③滴加过量的NaOH溶液 混合物的分离提纯方法 过滤 蒸馏 蒸