2017年广东省河源市和平县合水镇七年级数学下册 3.1 用表格表示的变量间关系导学案（无答案）（新版）北师大版.docVIP

§3.1用表格表示的变量间关系 班级 姓名 【学习目标】 （1）经历探索具体情境中两个变量之间的过程，获得探索变量之间的体验，在具体情境中理解变量、自变量、因变量概念．（2）能从表格中获得变量之间的信息，能用表格表示两个变量之间的关系，并根据表格的数据进行初步的预测.学习重点：. 学习难点：. 【探究学习】 探索小车在斜坡上下滑时高度与时间数据之间的联系. 课本P62中的图3-1是王波学习小组利用同一块木板，测量小车从不同高度下滑的时间活动图，他们得到如下表1数据： 支撑物高 度 / cm 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 小车下滑 时间 / s 4.23 3.00 2.45 2.13 1.89 1.71 1.59 1.50 1.41 1.35 同学们，请根据表格回答下列问题： （1）支撑物高度为70 cm时，小车下滑时间是多少？ （2）如果用h表示支撑物高度，t表示小车下滑时间，随着h逐渐变大，t的变化趋势是什么？ （3）h每增加10 cm，t的变化情况相同吗？ （4）估计当h=110时，t的值是多少，你是怎样估计的？ （5）随着支撑物高度h的变化，还有哪些量发生变化？哪些量始终不发生变化？ 与同伴交流上面5个问题，谈谈自己的体会. 有这体会吗：从表格中获取信息、下滑时间与支撑物高度之间存在相依关系.