2017年广东省河源市和平县合水镇七年级数学下册 6.1 感受可能性导学案（无答案）（新版）北师大版.docVIP

6.1 感受可能性 班级 姓名 【学习目标】 1．通过掷骰子活动，经历猜测、实验、收集实验数据、分析实验结果等过程，体会数据的随机性； 2．理解不确定事件（随机事件）的概念，能区分确定事件与不确定事件，并感受不确定事件发生的可能性大小。 学习重点：随机事件的特点并能对生活中的随机事件做出准确判断； 学习难点：对随机事件发生的可能性大小的定性分析。 【复习引入】 1．预习课本P136-138，思考下列问题： (1)在一定条件下一定发生的事件，叫做 ；在一定条件下一定不会发生的事件，叫做 ； 和 统称为确定事件。 （2）在一定条件下可能发生也可能不发生的事件，叫做 ，也称为 。 （3）下列问题哪些是必然事件？哪些是不可能事件？哪些是随机事件？(填序号) ①太阳从东方升起； ②某人的体温是100℃； ③抛出的篮球会下落。； ④从商店买的饮料恰好中奖； ⑤买彩票恰好中奖； ⑥在装有3个球的布袋里摸出4个球。 是必然事件， 是随机