八上第52课时 公式法(二).docVIP

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  • 2017-06-03 发布于上海
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八上第52课时公式法(二)整理

§15.5.3.2 公式法(二) 教学目标 (一)教学知识点 用完全平方公式分解因式 (二)能力训练要求 1.理解完全平方公式的特点. 2.能较熟悉地运用完全平方公式分解因式. 3.会用提公因式、完全平方公式分解因式,并能说出提公因式在这类因式分解中的作用. 4.能灵活应用提公因式法、公式法分解因式. (三)情感与价值观要求 通过综合运用提公因式法,完全平方公式分解因式,进一步培养学生的观察和联想能力.通过知识结构图培养学生归纳总结的能力. 教学重点 用完全平方公式分解因式. 教学难点 灵活应用公式分解因式. 教学方法 探究与讲练相结合的方法. 教具准备 投影片. 教学过程 Ⅰ.提出问题,创设情境 问题1:根据学习用平方差公式分解因式的经验和方法,分析和推测什么叫做运用完全平方公式分解因式?能够用完全平方公式分解因式的多项式具有什么特点? 问题2:把下列各式分解因式. (1)a2+2ab+b2 (2)a2-2ab+b2 [生]将整式乘法的平方差公式反过来写即是分解因式的平方差公式.同样道理,把整式乘法的完全平方公式反过来写即分解因式的完全平方公式. [师]能不能用语言叙述

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