冀教版(三起)四下《Lesson 17 How Old Are You》学案.docVIP

《Lesson 17 How Old Are You? 》导学案 班级： 小组： 姓名： 设计者: 教导处审批： 学习目标： 知识与技能：能听懂并会对话What color is it ? It’s____. How old are you? I’m ____. When is your birthday? My birthday is_____. 能听写单词 color yellow red blue old birthday 过程与方法：会说本课的对话，会认读单词，能拼读本课的单词。 情感态度价值观：关注学生的喜好需求营造宽松民主和谐的课堂氛围。通过多样性的课堂活动，激发学生学习英语的兴趣，调动积极性，使学生在英语课堂中初步体验成功，感受乐趣，树立自信心，促进学生综合语言运用能力的发展。 教学重点：掌握句型What color is it ? It’s____. How old are you? I’m ____. When is your birthday? My birthday is_____. 教学难点：会说本课的对话，会认读单词，能听写本课的单词 课时安排：一课时 学习过程： 自学引导：我会自主预习课文（用蓝笔标出你不会的生词和句子） 【自主学习】：1.自读课文5-10