冀教版信息技术三下第27课《影响生活的信息技术发明》教案.docVIP

影响生活的信息技术发明 教学目标1. 知识目标： 学生了解信息技术发明对人们生活的影响，了解专题报告的写作方法。2. 能力目标： 通过小组分工完成，培养学生团结合作的精神。 3. 情感目标： 培养学习计算机的兴趣。教学过程：一、谈话导入：当今，信息技术的发展时刻影响和改变人类的生活，我们处在信息时代。让我们通过网络搜集相关的资料，共同研究探讨信息技术发明对我们生活影响的问题，编写《信息技术发明与我们生活的改变》专题报告。二、制作专题报告：1. 设计制作专题报告的结构，学生自行设计，不限于教材。参考P74，专题报告实际上是一篇说明文，说明文涉及的内容在教材中都有详细的提示。教师指导学生按照内容结构安排，上网搜集相关资源，教材还给出了大量搜索时可能用到的关键词，学生可以参考选择使用。学生也可以根据自己生活中的所见所闻，用自己的话写出技术发明的应用范围、使用者，影响人们生活的哪些方面、是怎样影响的、影响的程度如何等，学生还可以自己想象各项发明以后的发展方向和应用前景。2．有关分工合作。本课活动是一综合性活动，所包含的内容丰富、信息量大，教材建议教师指导学生分成六个小组，分别担任一项发明的研究任务，最后再将各个研究结果汇总形成最终作品。这样，在活动中，培养了学生团结合作的团队精神。3．关于工具“比较并合并文档”。完成《信息技术发明与我们生活的改变》专题报告，可以综