冀教版历史九下《发展变化的西方世界》教案.docVIP

实用精品教案 优秀学习教案 实用精品教案 优秀学习教案 第13课 发展变化的西方世界 教学设计（两课时） ● 教学设计思路 本课讲述了战后至今发展变化的西方世界，主要包括美国、西欧、日本三大国家和区域。由于教材内容相对简单，因而，本教学设计作了大量补充，分两课时来讲述，第一课时讲述“超级大国”美国，第二课时讲述走向联合的欧洲和谋求大国地位的日本。 ● 教学目标 （一）知识与能力 1．掌握：二战后美国经济发展的三个阶段：“战后的繁荣”“危机和经济调整”以及“新经济的出现”，战后美国经济发展的主要特点和主要原因。 2．了解“欧共体”和“欧洲联盟”的建立。 3．掌握战后西欧、日本经济发展的主要史实，以及西欧、日本经济发展的主要原因。 （二）过程与方法 1．通过讨论战后美国经济发展的主要原因和特点，培养学生独立思考得出历史结论的能力。 2．通过列表和制作示意图，反映美国经济发展变化的大致情况，培养学生根据图表、数据说明有关历史现象的能力。 3．通过引导学生比较分析战后西欧、日本在恢复和发展经济方面所采取的不同方式，培养学生运用共性和个性的原理分析问题和归纳问题的能力。 （三）情感态度与价值观 1．认识战后美国经济的发展，是资本主义自我调节与科技进步的必然结果，是美国在国际事务中扮演重要角色的根本原因，从而领会“科学技术是第一生产力”的科学内涵，领会经济实力对一个国家生存发展的重要性