冀教版数学八上17.2《立方根》教案.docVIP

17.2　立方根（共一课时） 〖教学目标〗 （－）知识目标 1.了解立方根的概念，会用根号表示一个数的立方根. 2.能用立方运算求某些数的立方根，了解开立方与立方互为逆运算. 3.了解立方根的性质 4.区分立方根与平方根的不同. （二）能力目标 1.在学了平方根的基础上，要求学生能用类比的方法学习立方根的有关知识，领会类比思想. 2.发展学生的求同求异思维. 〖教学重点] （一）对学生提炼的主要内容展开说明，加深理解. ［师］，读作x等于正、负二次根号a，简称为x等于正，负根号a. 若x的立方等于a，则x叫a的立方根，记作x=±，读作x等于正、负三次根号a，简称x等于正、负根号a. ［生］ ［师］［生］，读作x等于三次根号a. ［师］［生］这是求3的三次幂等于27，27叫做幂，属乘方运算，这是求27的三次方根等于3，3叫做立方根，属开立方运算。 ［生］； （5）； （6）±0.125。 解：（1）∵，∴512的立方根为8，即。 （2）∵，∴－343的立方根为－7，即。 （3）∵，∴0.729的立方根是0.9，即。 （4）∵，∴的立方根是，即。 （5）∵，， ∴的立方根是，即。 （6）∵，， ∴±0.125的立方根是±0.5，即。 ［师］［生］［师］ 判断下列语句的正确与否，并说明理由. （1）0.125的立方根是0.5 （2）不可能是负数； （3）如果a是b的立方根，那么ab≥