冀教版生物八上第一章《细菌的控制与利用》学案.docVIP

编号：SW（上）—8028 科目： 生物 编写人： 闫国庆 审核人： 领导签字： 使用时间： 班级： 小组： 学生姓名： 组内评价： 教师评价： 课题 《 § 1 章 细菌的控制和利用 》 导学案 学 习 目 标 知识与技能 1、描述细菌的形态、结构，说出它们的营养方式和生殖方式 2、列举与人类生活关系密切的细菌，关注细菌与人类生活的关系 过程与方法 通过小组的合作学习，培养与他人合作、交流与沟通的能力 提高学生应用所学知识解释生活中实际问题的能力 情感态度价值观 学会角度思考问题，培养全面、客观、辩证地分析问题的科学观点 重点难点 1、重点：细菌的形态、结构，细菌的营养方式和繁殖方式，细菌与人类的关系 2、难点：细菌的营养方式和繁殖方式 学习方法 自主学习、观察、小组合作、讨论交流，练习提高 使用说明 学生自学为主，教师点拨与评价 学 习 过 程 一、激趣引新： 细菌的分布非常广泛，土壤、空气、水里，乃至人和动物的体表、体内都有细菌。然而我们却视而不见，为什么？——因为细菌的个体十分微小，大约100万个细菌排起来才有1毫米，10亿个细菌堆积起来，才有一颗小米粒那么大，要借助显微镜才能看到，今天我们就来了解这些微小的生物——细菌。 二、自学指导： 1.观察形态各异的细菌