冀教版生物八上第二章《吸收作用与水肥管理》教案一.docVIP

《根的生长》说课稿 这节课是冀教版八年级上的第二章第一节根的生长。在新课程理念的指导下，我将从说教材、说教法、说学法、说教学程序四个环节来说课。 说教材 这节课的主要知识点是根尖各部分的结构、作用，以及根主要生长的部位，根的生长方向。首先通过肉眼观察分辨出根尖的四部分，然后利用显微镜观察出根尖四部分的细胞大小、形状以及细胞排列状况。第三步通过实验得出根生长的部位。第四步通过探究根的生长方向，不仅使学生认识了有关根生长向性的有关知识，而且培养了他们的质疑和探究精神。本节是第三单元关键性的一节。 根据新课程标准的要求和学生的知识基础以及认知能力，我确定本节课的教学目标是： 知识性目标：1.区别根尖四部分结构，举例说明四部分的作用。 2.分析根主要靠哪部分生长。 技能性目标：1.尝试探究根的生长方向 情感性目标：1.形成结构和功能相适应的观点。 2.体验科学探究成功的乐趣。 依据新课程标准和教材内容我确定本节课的教学重点、难点如下： 教学重点：1.根尖四部分的结构和功能。 2.根靠哪部分生长 。 3.根的生长方向 教学难点；根尖四部分细胞结构特点，以及每部分的功能。 确定难点的依据是，学生必须通过观察、分析、总结才能获得这点知识，而学生观察、分析、总结能力较差。 二、说教材： 如何把握重点突破难点，实