冀教版数学四上《练习读写更大的数》教学设计.docVIP

练习读写更大的数 教 学 目 标： 1.使学生进一步掌握亿以上数的读写，并能正确进行“改写”和“略写”。 2.通过练习加强化学生运用所学知识，解决问题的能力。 3.学生有提出问题的意识，并乐于与同学讨论问题，解决问题。 教 学 重 点： 使学生进一步掌握亿以上数的读写，并能正确进行“改写”和“略写”。 教 学 难 点： 通过练习加强化学生运用所学知识，解决问题的能力。 教 学 过 程： 一、读数。 1. 出示练习三第一题。 （1）学生认真看图读题，了解有关知识。 （2）说一说你是怎样读出以下各数的？ 40075 6378 学生回答读书的方法步骤。 2.加强练习。 读出下面各数。 2087000 1560080000 过程要求： （1）同桌合作，你读我听，我读你听。 （2）小组交流，互相检验。 （3）存在问题，及时解决。 二、写数 1.出示课本“练习三”第2题。 （1）学生认真看图读题，了解有关知识。 （2）写出以下各数。 一百五十二万 三万四千 三十二万四千七百 过程要求： ①学生独立写数。 ②请三位学生上台板书写数。 一百五十二万 写作：1520000 三万四千 写作：34000 二十二万四千七百 写作：224700 ③ 说一说你是怎么写的？ 2.加强练习。 写出下面各数。 五亿八千六百万四千 三百零八亿零五百万