北京版四年下《小数的加法和减法》（第七课时）教案.docVIP

教学内容 小数的加法和减法第七课时 教学目标 运用多种方法学习小数连加的计算。 使学生理解整数加法的简便算法对于小数同样适用，并能应用这些方法进行小数的简便计算。 培养学生准确计算和灵活计算的能力。 教学重点 准确计算 教学难点 准确计算和灵活运用运算定律进行简算。 教具学具 口算卡。 主备教师 复备教师 复 备 日 期 教 学 过 程 复 备 内 容 教 学 反 思 复习导入： 口算。 3.2+5.7 9.6-7.5 3.5+9.3 8.6-4.7 23.4+0.6 5.8-2.95 3.05-2 0.53+7.89 8.85-6.72 3.65+4.35 2.73-0.73 5.28+3.72 0.72+9.28 8.6-2.6 8.12+1.88 2．提问；在学习整数加法时，我们学习过哪些运算定律，你能举例说明吗？指名回答 板书：a+b=b+a (a+b)+c=a+(b+c) 学习新知： 出示例4： 四（1）班有三名同学参加“我是小小奥运会志愿者”演讲比赛，王放得了9.62分，李刚得了9.47分，刘红得了9.38分。他们一共得了多少分？ 1．学生认真读题，自己列式计算。 2．小组交流计算方法。 3．指名回答：教师板书： 9.62