北京版数学一下《两位数减两位数（退位）》WORD教案.docVIP

两位数减两位数的退位减法 教学目标： 1. 使学生初步掌握两位数减两位数的笔算方法，并能正确进行计算。 2. 通过自我实践、自主探究，使学生亲身经历笔算方法的计算过程。 3. 结合生活实际，引导学生发现问题、解决问题，从中体会学习数学的乐趣。 教学重点：竖式的书写格式。 教学难点： 学会用竖式计算退位减法，经历探索“个位不够减，从十位退1，个位上加10再减”的过程。 教学具：课件、练习卷子 教学过程： 一、创设情景激趣 师：同学们，今天我们和很多老师们一起来上一节课，我看到大家个个坐得都特别精神，胸脯都挺得特别高，奖励大家看一幅图片好吗？（课件出示金牌） ——这是第28届奥运会冠军金牌的图案！ 师：这是第28届奥运会冠军金牌，这块奖牌上的图案表示五大洲的人民向往和平！中国的奥运健儿们也捧回了许多块这样的奖牌，让我们快来看看吧！（课件出示张怡宁、郭晶晶、刘翔） 师：这是谁啊，你们认识吗？这是张怡宁乒乓球，郭晶晶跳水 ——这是谁啊（出示刘翔图片）刘翔，他是奥运会110米跨栏的世界冠军，是不是像飞一样啊？！现在我们能不能用刘翔一样的速度来做一做口算？ 二、基本算理复习 师：请同学们拿出数学小卷子，完成第一题， 13-9= 16-8= 10-4= 16-7= 12-8= 15-6= 11-3= 14-5= 17-9= 12-6= 反馈方式