北京版四年级上册《沙滩上的承诺》WORD版教案1.docVIP

《沙滩上的承诺》教案 教学目标： 1．认读10个生字。 2．分角色朗读课文，感受小姑娘克服困难，履行诺言、不图任何报答的美好心灵。 3．能够依据提示把故事讲给别人听。 教学重点： 分角色朗读课文，能够依据提示把故事讲给人听。 教学难点：依据提示把故事讲给人听。 课时安排：1课时 教学过程： 一、导入： 教师：同学们，你们知道什么是承诺吗？你们又有谁向别人作过承诺？ 学生自由发言。（教师适时总结） 二、学生自学。 1．初读课文，了解大意。 2．查字典解决生字词。 3．小组交流自学情况。 （教师在这一过程中，巡视帮助有困难的学生。发现问题及时纠正。） 承诺：对某项事务答应照办 礁石：河流海水中距离水面很近的岩石。 一望无际：一眼看不到边。 镶：把物体嵌入另一物体内，或者在另一物体的边缘。 额头：人的眉毛以上，头发以下的部分统称额头。 焦急：着急。 情不自禁：抑制不住自己的感情。 惊讶：感到很奇怪，惊异。 心潮：比喻像潮水一样起伏的心情。 翻腾：上下滚动。 4．小组代表汇报，集体纠正问题。 5．自己读课文，要求正确。 6．两人一组互相检查。要求正确流利。 7．指名读。 三、理清脉络。 1．轻声读课文思考： 课文按事情发展顺序可分为三个部分，根据提示给课文分段。??????? （1）小姑娘答应为画家看衣服。 （2）小姑娘遵